一條路，已經(jīng)修了600米，還剩下1000米沒修，這條路全長多少米？
考點：整數(shù)的加法和減法
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：將已修的與未修的相加即得這條路全長多少米．
解答： 解：600+1000=1600（米）．
答：這條路全長1600米．
點評：考查了整數(shù)的加法，關(guān)鍵是根據(jù)題意正確列出算式進行計算．
練習(xí)冊系列答案
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從一個長方體中挖掉一個棱長2分米的正方體（如圖），它剩下部分的表面積是
 
，體積是
 

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一包糖連盒重360克，吃一些后，剩150克，盒重是原來糖重的
1
8
，求原來糖重和盒重．

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一個圓柱和一個圓錐的底面直徑相等，圓錐的高是圓柱的3倍，圓錐的體積是9立方米，圓柱的體積是多少立方米？

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1
4
×（4.85÷
5
18
-3.6+6.15×3
3
5
）+[5.5-1.75×（1
2
3
+
19
21
）]=
 
．

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求陰影部分的面積．（單位：厘米）

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甲數(shù)比乙數(shù)多29.7，乙數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后正好等于甲數(shù)，甲數(shù)與乙數(shù)的和是多少？

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（1）胡老師買4個排球和6個藍球，一共花了多少元？
（2）王老師買了3個足球，給售貨員100元，找回34元，你知道足球多少元一個嗎？
（3）李老師想用160元買4個網(wǎng)球、15個壘球，錢夠嗎？如果不夠，還差多少元？如果夠，還多多少元？

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工程隊計劃鋪設(shè)一條長7.2千米的水管．實際前3天鋪設(shè)了1.8千米．照這樣計算，剩下還要鋪幾天才能完成？

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