Question

（2012?浙江）動(dòng)腦想想，動(dòng)手畫(huà)畫(huà)．

（1）畫(huà)出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形．
（2）把圖B向右平移5格．
（3）把圖B擴(kuò)大2倍．
（4）把圖C繞．點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸的右邊畫(huà)出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，連結(jié)即可；
（2）根據(jù)平移圖形的特征，把圖B的各頂點(diǎn)分別向右平移5格，然后首尾連接各點(diǎn)所得到的圖形B′就是圖B的各頂點(diǎn)分別向右平移5格后的圖形；
（3）把圖B的各對(duì)應(yīng)邊都擴(kuò)大2倍；
（4）先把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，再按照原圖形的特點(diǎn)依次連接起來(lái)，即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

解答：解：根據(jù)題干分析畫(huà)圖如下：

點(diǎn)評(píng)：本題是都要作軸對(duì)稱(chēng)圖形，平移，放大及旋轉(zhuǎn)有關(guān)作圖知識(shí)，要靈活應(yīng)用．