Question

【題目】下面兩個統(tǒng)計圖反映的是甲、乙兩位同學期末復習階段數(shù)學自測成績和在家學習時間的分配情況．

看圖回答以下問題：

（1）從折線統(tǒng)計圖看出　 　的成績提高得快．從條形統(tǒng)計圖看出　 　的反思時間少一些．

（2）甲、乙反思的時間各占他們學習總時間的幾分之幾？

（3）你喜歡誰的學習方式？為什么？

Answer 1

【答案】甲，乙；，；我喜歡甲的學習方法，因為甲的方法用于反思的時間較長一些，更利于找出不足，容易提高成績，學習效果較好．

【解析】

試題分析：（1）在折線統(tǒng)計圖中，線變化幅度較大的成績提高的快；在條形統(tǒng)計圖圖中，直條短的反思時間少一些；

（2）分別求出它們學習的總時間，用反思的時間除以總時間就是反思時間占總時間的幾分之幾；

（3）根據(jù)學習時間的安排和學習的效果來回答．

解：（1）從折線統(tǒng)計圖看出甲的成績提高得快．從條形統(tǒng)計圖看出乙的反思時間少一些．

（2）甲：

3÷（5+4+3），

=3÷12，

=；

乙：

2÷（5+5+2），

=2÷12，

=；

答：甲的反思時間占總時間的，乙的反思時間占總時間的．

（3）我喜歡甲的學習方法，因為甲的方法用于反思的時間較長一些，更利于找出不足，容易提高成績，學習效果較好．