請(qǐng)你用圓規(guī)畫出一個(gè)半徑為2cm的圓形，再畫出兩條直徑，使形成的整個(gè)圖案有四條對(duì)稱軸，并畫出它的對(duì)稱軸．
分析：根據(jù)題意，圓的半徑即為圓規(guī)兩腳叉開的距離，使圓規(guī)兩腳之間叉開的距離為2厘米，然后再作圖即可，可通過圓心作兩條直徑，使這兩條直徑相互垂直，那么根據(jù)對(duì)稱圖形的含義可作出相應(yīng)的圖形．
解答：解：由分析作圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是圓的畫法及其軸對(duì)稱圖形的作法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D的括號(hào)里用數(shù)對(duì)表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置．
（2）請(qǐng)你畫出三角形向右平移4個(gè)單位后的圖形．
（3）用圓規(guī)畫一個(gè)直徑是3cm的半圓圓，并畫出這個(gè)半圓的對(duì)稱軸，再求出這個(gè)半圓的周長(zhǎng)和面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D的括號(hào)里用數(shù)對(duì)表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置．
（2）請(qǐng)你畫出三角形向右平移4個(gè)單位后的圖形．
（3）用圓規(guī)畫一個(gè)直徑是3cm的半圓圓，并畫出這個(gè)半圓的對(duì)稱軸，再求出這個(gè)半圓的周長(zhǎng)和面積．

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