觀察與思考:
(1)算式中的⊙和△各代表一個(gè)數(shù).已知:(△+⊙)×0.3=4.2,⊙÷0.4=12.那么,△=
9.2
9.2

(2)觀察圖,在下面的括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字母,使等式成立.
前面面積
(      )
=
上面面積
(         )
分析:(1)根據(jù)⊙÷0.4=12,用12乘0.4,即可求得⊙的數(shù)值為4.8,把⊙=4.8代入(△+⊙)×0.3=4.2中,進(jìn)而求得△的數(shù)值;
(2)此圖形是一個(gè)長(zhǎng)方體,具有相對(duì)的兩個(gè)面的面積相等的特征,因此前面的面積:后面的面積=上面的面積:下面的面積=1;讀圖可知:這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)用a表示,寬用b表示,高用c表示,所以后面的面積=前面的面積=ac,下面的面積=上面的面積=ab,據(jù)此寫(xiě)出比例
前面面積
ac
=
上面面積
ab
,再把等式的兩邊同是乘上a可化簡(jiǎn)成
前面面積
c
=
上面面積
b
解答:解:(1)因?yàn)椤选?.4=12,
所以⊙=12×0.4=4.8,
把⊙=4.8代入(△+⊙)×0.3=4.2中,
則:(△+4.8)×0.3=4.2,
         0.3△+1.44=4.2,
    0.3△+1.44-1.44=4.2-1.44,
         0.3△÷0.3=2.76÷0.3,
△=9.2;

(2)因?yàn)榍懊娴拿娣e:后面的面積=上面的面積:下面的面積=1,
所以后面的面積=前面的面積=ac,下面的面積=上面的面積=ab,
據(jù)此寫(xiě)出比例
前面面積
ac
=
上面面積
ab
,
化簡(jiǎn)可得:
前面面積
c
=
上面面積
b

故答案為:9.2,c,b.
點(diǎn)評(píng):解決第一題關(guān)鍵是先求得⊙的數(shù)值,進(jìn)而求得△的數(shù)值;第二題考查了長(zhǎng)方體的特征,即相對(duì)的兩個(gè)面的面積相等,比值就相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泗縣模擬)觀察與思考:
(1)算式中的□和△各代表一個(gè)數(shù).已知:(△+□)×0.3=4.2,□÷0.4=12.那么,△=
9.2
9.2
,□=
4.8
4.8

(2)觀察如圖,在下面的橫線內(nèi)填上一個(gè)字母,使等式成立.前面面積:
c
c
=上面面積:
b
b

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

觀察與思考:
(1)算式中的□和△各代表一個(gè)數(shù).已知:(△+□)×0.3=4.2,□÷0.4=12.那么,△=________,□=________.
(2)觀察如圖,在下面的橫線內(nèi)填上一個(gè)字母,使等式成立.前面面積:________=上面面積:________.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

觀察與思考:
(1)算式中的⊙和△各代表一個(gè)數(shù).已知:(△+⊙)×0.3=4.2,⊙÷0.4=12.那么,△=______.
(2)觀察圖,在下面的括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字母,使等式成立.數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:填空題

觀察與思考:
(1)算式中的□和△各代表一個(gè)數(shù)。已知:(△+□)×0.3=4.2,□÷0.4= 12。那么,△=(    ),□=(    )。  
(2)觀察下圖,在下面的括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字母,使等式成立。=

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