學(xué)校買來800本新書,高年級分配到其中的
1
4
,余下的按3:2分配給中、低年級,中、低年級各得到圖書多少本?
考點(diǎn):按比例分配應(yīng)用題
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:把總本書看作單位“1”,先求出中、低年級分的圖書的冊數(shù),再根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,可求出中年級占中低年級的幾分之幾,低年級占中低年級的幾分之幾,再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列式解答.
解答: 解:800×(1-
1
4

=800×
3
4

=600(冊)
600×
3
3+2
=360(本)
600×
2
2+3
=240(本)
答:中年級分得360本,低年級分得240本.
點(diǎn)評:本題的關(guān)鍵是求出余下的本數(shù),再根據(jù)按比例分配的知識進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
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畫一條長3厘米6毫米的線段.

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用豎式計算
98×2=8×46=87×8=
6×71=55×9=72×5=

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過兩點(diǎn)只可以畫一條直線.
 
(判斷對錯)

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填上合適的單位.
一瓶醬油重1
 
;     卡車載重8
 

三年級學(xué)生重30
 
;   機(jī)場跑道長約3
 

一只 重3
 
,所生的中,其中一個重50
 

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箱子里有6個黑球,2個籃球,2個白球,要使摸到籃球的可能性是
1
3
,應(yīng)再向箱子中放入
 
個籃球.

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一個三角形的面積和一個平行四邊形的面積相等,底也相等,如果這個三角形的高是26分米,那么這個平行四邊形的高是
 
分米.

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