【題目】如圖,學(xué)校在中心廣場(chǎng)的(____)偏(____)(____)°方向,距離中心廣場(chǎng)的圖上距離是(____)厘米,已知實(shí)際距離為600米,此圖的比例尺是(____)。小明1分鐘走70米,他從家出發(fā)經(jīng)中心廣場(chǎng)到學(xué)校步行需(____)分鐘。
【答案】西 南 40 1.5 1∶40000
【解析】
根據(jù)圖形,以中心廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),確定學(xué)校在中心廣場(chǎng)的方向,用量角器測(cè)量度數(shù),用直尺測(cè)量學(xué)校到中心廣場(chǎng)的圖上距離,根據(jù)圖上距離∶實(shí)際距離求出比例尺;再用直尺測(cè)量小明家到中心廣場(chǎng)的圖上距離,根據(jù)圖上距離÷比例尺求出小明家到中心廣場(chǎng)的實(shí)際距離,然后除以速度,即可算出時(shí)間。
600米=60000厘米,
1.5∶60000=1∶40000;
2÷=2×40000=80000(厘米)=800米,
800÷70=(分)。
以中心廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),學(xué)校在中心廣場(chǎng)的西偏南40°方向,距離中心廣場(chǎng)的圖上距離是1.5厘米,已知實(shí)際距離為600米,此圖的比例尺是1∶40000。小明1分鐘走70米,他從家出發(fā)經(jīng)中心廣場(chǎng)到學(xué)校步行需分鐘。
故答案為:西;南;40;1.5;1∶40000;
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗統(tǒng)計(jì)了儲(chǔ)蓄罐里的硬幣,共250枚,其中一角的硬幣占總數(shù)的36%,五角的硬幣有50枚,余下的是一元的硬幣。根據(jù)以上信息,畫出小麗儲(chǔ)蓄罐里各種硬幣枚數(shù)占總數(shù)百分比的統(tǒng)計(jì)圖。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)將圖形A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形B。
(2)將圖形B向右平移10格得到圖形C。
(3)以虛線為對(duì)稱軸,畫出圖形C的軸對(duì)稱圖形D。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填表。
名稱 | 底面半徑 | 高 | 側(cè)面積 | 表面積 | 體積 |
圓柱 | 2cm | 5cm | (____) | (____) | (_____) |
(____) | 4dm | 25.12dm2 | (____) | (____) | |
圓錐 | 3 | 5 | (____) | ||
20 | 15 | (____) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)立體圖形,從右面看到的形狀是,從正面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形最少可以由( 。﹤(gè)小正方體搭成,最多可以由( 。﹤(gè)小正方體搭成。( 。
①5;②6;③10
A.①③B.③①C.②③
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某國(guó)雷達(dá)站附近島嶼的平面圖。
比例尺1∶2400000
(1)B島在雷達(dá)站的( )方向( )千米處。
(2)A島在雷達(dá)站的( )方向( )千米處。
(3)C島在雷達(dá)站的南偏東25°方向72千米處,畫在圖中是( )厘米,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注出來(lái)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)如圖,其中喜歡足球的有40人.
(1)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)喜歡跳繩的有多少人?
(2)喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡踢毽的多多少人?
(3)通過觀察和分析這些數(shù)據(jù),你能判斷出思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生最喜歡的是哪種運(yùn)動(dòng)嗎?能判斷哪種運(yùn)動(dòng)喜歡的人數(shù)是最少的嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看統(tǒng)計(jì)圖回答問題。
(1)六年級(jí)一班學(xué)生最喜愛( )的人數(shù)最多。
(2)若喜歡足球的有10人,則全班共有( )人。喜歡籃球的比喜歡游泳的多( )人。
(3)六年級(jí)一班學(xué)生最喜愛的體育活動(dòng)還可以制成什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)完成。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面每1格表示1m,小明開始所在的位置是0。
(1)如果小明從0向東行2m,記作2 m,那么從0向西行4 m,表示為(______)m。
(2)如果小明現(xiàn)在所在的位置是5m處,說(shuō)明他是向(______)行(______)m。
(3)如果小明現(xiàn)在所在的位置是-7m處,說(shuō)明他是向(______)行(______)m。
(4)如果小明從0先向西行6m,又向東行4m,這時(shí)小明的位置表示為(______)m。
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