搭一搭,填一填.

(1)從正面看,形狀一樣的是
③⑥
③⑥

(2)從左面看,形狀是 的有
③⑤
③⑤

(3)從左面看,形狀是  的是
,形狀是    的是

(4)從正面看①是
形狀,從左面看是
形狀.(畫一畫)
分析:(1)觀察圖形可知,從正面看到的圖形相同的是③和⑥,都是一行2個正方形;
(2)從左面看到的圖形是一行2個正方形的是圖形③和⑤;
(3)從左面看到的圖形是2層:下層2個正方形,上層1個正方形靠左邊的是②;上層1個靠右邊的是④;
(4)從正面看,①是一行4個正方形;從左面看到的圖形是一行1個正方形,據(jù)此即可解答問題.
解答:解:(1)從正面看,形狀一樣的是 ③⑥.
(2)從左面看,形狀是 的有 ③⑤.
(3)從左面看,形狀是  的是 ②,形狀是    的是 ④.
(4)從正面看①是形狀,從左面看
故答案為:③⑥;③⑤;②;④;
點評:考查了學生觀察、分析圖形的能力及空間想象的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

搭一搭,填一填.

(1)從正面看形狀是的有
②③
②③

(2)從左面看形狀是的有
②④
②④

(3)從上面看形狀是的有
①②
①②

(4)從正面和左面看形狀都是的有

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

動手搭一搭,填一填.

(1)從正面看到的是
①⑥
①⑥

(2)從側(cè)面看到的是
②④
②④

(3)從上面看到的是
②④
②④

(4)
從上面看是

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

動手搭一搭,填一填.

(1)從側(cè)面看是的有
②④
②④

(2)從正面看是的有
①⑥
①⑥

(3)圖形⑤從上面看應(yīng)該是

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

搭一搭,填一填.

(1)從側(cè)面看是的有
①③④
①③④

(2)從正面看是的有
②③⑤
②③⑤

(3)從上面看

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