【題目】（1）
和
，因為是由 個 組成，
是由 個 組成，所以
（2）
和
，因為
是由 個 組成，是由 個 組成，所以 
（3）由此得出：比較同分母的分數的大小， ；比較同分子的分數的大小， ．
【答案】5、
、3、、＞；11、
、11、
、＜；分子大的分數就大，分母大的分數反而小
【解析】
試題分析：（1）先依據分數的意義，解答出前兩個小題；
（2）進而總結出同分母分數和同分子分數大小的比較方法．
解：（1）
和
，因為是由5個
組成，是由3個組成，所以
＞
（2）
和
，因為是由 11個
組成，
是由11個
組成，所以
＜
（3）由此得出：比較同分母的分數的大小，分子大的分數就大；比較同分子的分數的大小，分母大的分數反而小．
故答案為：5、、3、、＞；11、、11、、＜；分子大的分數就大，分母大的分數反而�。�
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】星期六下午，城關二小王明同學騎自行車到6千米遠的六郎鎮(zhèn)姥姥家去玩，請根據下面折線統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）王明在姥姥家玩了多少時間？
（2）如果王明從出發(fā)起一直騎自行車走不休息，下午幾時幾分可到達姥姥家？
（3）求出王明騎自行車的往返的平均速度？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】填一填。（填小數）
（1）
________+________+________=________
（2）
________+________+________=________
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