李老師2001-2006年收集國(guó)內(nèi)郵票和國(guó)外郵票的數(shù)量如表.
種類/數(shù)量/年份 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年
國(guó)內(nèi)郵票 46 28 30 32 40 50
國(guó)外郵票 30 22 20 18 18 16
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)據(jù),制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖.
精英家教網(wǎng)
(1)簡(jiǎn)單分析兩種郵票收集數(shù)量的變化情況?哪一年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少?
(2)把收集的國(guó)外郵票的數(shù)據(jù)排一排,找出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)和平均數(shù).
分析:根據(jù)表中數(shù)據(jù)據(jù),制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,
(1)從統(tǒng)計(jì)圖可以看出,李老師2001-2006年收集國(guó)內(nèi)郵票數(shù)量大體上呈上升趨勢(shì),國(guó)外郵票收集數(shù)量呈下降趨勢(shì),2002年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少.
(2)根據(jù)求中位數(shù),眾數(shù)和平均數(shù)的方法進(jìn)行解答即可.
解答:解:根據(jù)表中數(shù)據(jù)據(jù),制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖如下:

精英家教網(wǎng)
(1)從統(tǒng)計(jì)圖可以看出,李老師2001-2006年收集國(guó)內(nèi)郵票數(shù)量大體上呈上升趨勢(shì),國(guó)外郵票收集數(shù)量呈下降趨勢(shì),2002年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少;
(2)把收集的國(guó)外郵票的數(shù)據(jù)按從小到大順序排列為16,18,18,20,22,30,中位數(shù)是(18+20)÷2=19,

數(shù)據(jù)18出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)次數(shù)最多,所以眾數(shù)是18,

平均數(shù)=(16+18+18+20+22+30)÷6=
64
3
(張).
點(diǎn)評(píng):此題為統(tǒng)計(jì)圖的制作和應(yīng)用,通過(guò)制作折線統(tǒng)計(jì)圖找出收集國(guó)外和國(guó)內(nèi)郵票的變化趨勢(shì),還可以找出收集國(guó)內(nèi)和國(guó)外郵票數(shù)量相差最少的年份,根據(jù)求中位數(shù),眾數(shù)和平均數(shù)的方法進(jìn)行解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李老師2001-2006年收集國(guó)內(nèi)郵票和國(guó)外郵票的數(shù)量如下表.

種類
數(shù)量/張
年份
2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年
國(guó)內(nèi)郵票 46 28 30 32 40 50
國(guó)外郵票 30 22 20 18 18 16
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖.

(2)哪一年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少?
(3)簡(jiǎn)單分析兩種郵票收集數(shù)量的變化情況?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?昆明模擬)李老師在2001年12月20日用4萬(wàn)元錢購(gòu)買國(guó)家建設(shè)債券,年利率是4.43%,到2009年12月20日取出,李老師可取得錢多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

李老師在2001年12月20日用4萬(wàn)元錢購(gòu)買國(guó)家建設(shè)債券,年利率是4.43%,到2009年12月20日取出,李老師可取得錢多少元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案