一個棱長是5厘米的正方體，把它截成兩個任意的長方體，這兩個長方體的表面積之和是（　�。┢椒嚼迕祝�
分析：把這個正方體分成兩個完全一樣的長方體時，體積不變，表面積比原來增加了兩個邊長是4厘米的正方形的面的面積，所以正方體的表面積加上增加的面積就是切割后的表面積之和．
解答：解：表面積之和是：5×5×6+5×5×2，
=150+50，
=200（平方厘米），
答：這兩個長方體的表面積之和是200平方厘米．
故選：C．
點評：本題考查了學(xué)生的空間想象能力，分成兩個完全一樣的長方體其實告訴我們增加的是兩個正方形的面積．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用鐵絲制作一個棱長是5厘米的正方體框架，至少需要150厘米鐵絲．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個長是9厘米、寬是7厘米、高是3厘米的長方體鐵塊和一個棱長是5厘米的正方體體鐵塊，熔化后鑄成一個圓柱，這個圓柱的底面直徑是10厘米，高為多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個長、寬、高分別是7厘米、3厘米、9厘米的長方體鐵塊和一個棱長是5厘米的正方體鐵塊，熔鑄成一個圓柱（不計損耗）．如果這個圓柱的高為20厘米，它的底面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個長、寬、高分別是9厘米、7厘米、3厘米的長方體銅塊和一個棱長是5厘米的正方體銅塊熔鑄成一個底面周長是6.28厘米的圓柱體．這個圓柱體的高是多少？

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