某工廠原來(lái)產(chǎn)品中有
1
60
是次品,用新機(jī)器后能減少損失
1
5
,現(xiàn)在次品占總產(chǎn)品的( 。
分析:把總產(chǎn)品的數(shù)量看成單位“1”,原來(lái)其中的
1
60
是次品;
再把原來(lái)的次品數(shù)量看成單位“1”,現(xiàn)在的次品數(shù)量是原來(lái)的(1-
1
5
),由此用乘法求出現(xiàn)在的次品數(shù)量占產(chǎn)品總數(shù)量的幾分之幾即可.
解答:解:設(shè)產(chǎn)品的總數(shù)是1;
1
60
×(1-
1
5
),
=
1
60
×
4
5

=
1
75
;
答:現(xiàn)在次品占總產(chǎn)品的
1
75

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義:求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法;本題的難點(diǎn)是區(qū)分兩個(gè)單位“1”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?高郵市)列算式(或方程),并計(jì)算.
(1)中國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)飛行軌道的近地點(diǎn)高度為200千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)高度比近地點(diǎn)高度高
34
,“神舟”五號(hào)飛行軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)高度是多少千米?
(2)一個(gè)工廠由于采用新工藝,現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是17.0元,比原來(lái)降低了15%.原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是多少元?
解:設(shè)原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是x元
(3)張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果,共花去24.2元.已知每千克香蕉的價(jià)錢是3.6元,每千克蘋果的價(jià)錢是多少元?
(4)飛機(jī)的速度比火車的7倍快30千米,如果飛機(jī)每小時(shí)行450千米,那么火車每小時(shí)行多少千米?
(5)某校六年級(jí)有120名師生去參觀自然博物館,某運(yùn)輸公司有兩種車輛可供選擇:
①限坐40人的大客車,每人票價(jià)5元,如滿坐票價(jià)可打八折;
②限坐10人的面包車,每人票價(jià)6元,如滿坐票價(jià)可按75%優(yōu)惠.
請(qǐng)你根據(jù)以上信息為六年級(jí)師生設(shè)計(jì)一種最省錢的租車方案,并算出總租金.
(6)某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹木的生長(zhǎng)情況,并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖(如圖).從圖中可以看出:
①?gòu)拈_始植樹到第6年,兩樹中生長(zhǎng)速度較快的是
樹.(填甲或乙)
②生長(zhǎng)到第
10
10
年兩樹高度一樣.
③第
15
15
年后,甲樹長(zhǎng)高開始減慢.
④當(dāng)兩樹停止長(zhǎng)高后,
樹比
樹高
25
25
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

列算式(或方程),并計(jì)算.
(1)中國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)飛行軌道的近地點(diǎn)高度為200千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)高度比近地點(diǎn)高度高數(shù)學(xué)公式,“神舟”五號(hào)飛行軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)高度是多少千米?
(2)一個(gè)工廠由于采用新工藝,現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是17.0元,比原來(lái)降低了15%.原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是多少元?
解:設(shè)原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是x元
(3)張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果,共花去24.2元.已知每千克香蕉的價(jià)錢是3.6元,每千克蘋果的價(jià)錢是多少元?
(4)飛機(jī)的速度比火車的7倍快30千米,如果飛機(jī)每小時(shí)行450千米,那么火車每小時(shí)行多少千米?
(5)某校六年級(jí)有120名師生去參觀自然博物館,某運(yùn)輸公司有兩種車輛可供選擇:
①限坐40人的大客車,每人票價(jià)5元,如滿坐票價(jià)可打八折;
②限坐10人的面包車,每人票價(jià)6元,如滿坐票價(jià)可按75%優(yōu)惠.
請(qǐng)你根據(jù)以上信息為六年級(jí)師生設(shè)計(jì)一種最省錢的租車方案,并算出總租金.
(6)某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹木的生長(zhǎng)情況,并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖(如圖).從圖中可以看出:
①?gòu)拈_始植樹到第6年,兩樹中生長(zhǎng)速度較快的是______樹.(填甲或乙)
②生長(zhǎng)到第______年兩樹高度一樣.
③第______年后,甲樹長(zhǎng)高開始減慢.
④當(dāng)兩樹停止長(zhǎng)高后,______樹比______樹高_(dá)_____%.

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