【題目】在乘法算式中,積一定比因數(shù)大. .(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】×.
【解析】
試題分析:通過平常的計(jì)算我們可以總結(jié)規(guī)律:兩個(gè)數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)比較,(兩個(gè)因數(shù)都不為0),要看另一個(gè)因數(shù);如果另一個(gè)因數(shù)大于1,則積大于這個(gè)因數(shù);如果另一個(gè)因數(shù)小于1,則積小于這個(gè)因數(shù);如果另一個(gè)因數(shù)等于1,則積等于這個(gè)因數(shù);由此規(guī)律解決問題.
解答:解:舉例:12×0.1=1.2;
12×1=12;
12×1.2=14.4;
由此得到結(jié)論:兩個(gè)因數(shù)相乘,積不一定比因數(shù)大.
故答案為:×.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是寧寧一周中每天數(shù)學(xué)題的練習(xí)統(tǒng)計(jì),你能幫他完成下面的統(tǒng)計(jì)圖嗎?
星期 | 個(gè)數(shù) |
日 | 5個(gè) |
一 | 9個(gè) |
二 | 9個(gè) |
三 | 8個(gè) |
四 | 7個(gè) |
五 | 6個(gè) |
六 | 5個(gè) |
算一算,寧寧平均每天做多少道數(shù)學(xué)題?從圖中你還知道些什么?(至少寫出一個(gè))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】六年級(jí)四個(gè)班同學(xué)植樹情況如下表:
班級(jí) | 六(1)班 | 六(2)班 | 六(3)班 | 六(4)班 |
植樹棵數(shù) | 25棵 | 20棵 | 30棵 | 25棵 |
(1)哪個(gè)班植樹的棵數(shù)最多?
(2)平均每個(gè)班植多少棵樹?
(3)請(qǐng)?jiān)诮y(tǒng)計(jì)圖中畫出各班的植樹情況.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果班主任老師請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)期末測(cè)試中優(yōu)秀、良好、合格、待合格的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,你認(rèn)為選擇( )更合適。
A.扇形統(tǒng)計(jì)圖 B.單式條形統(tǒng)計(jì)圖
C.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 D.折線統(tǒng)計(jì)圖
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)數(shù)除以0.01,就是把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大了100倍. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】15時(shí)半整,鐘面上時(shí)針與分針?biāo)傻妮^小角是( )
A.直角 B.鈍角 C.銳角 D.平角
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】想一想。
42+5=
想:先算( )加( )再算( )加( )。
42+50=
想:先算( )加( )再算( )加( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察一組等式:如果2×4=32-l,3×5=42-1,4×6=52-1.……那么2010×2012=( )2-1。請(qǐng)你將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,用只含有一個(gè)字母的式子表示出來:( )。
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