【題目】李師傅想用一張長(zhǎng)方形鐵皮作側(cè)面(如圖),再給它配上一個(gè)底做成一個(gè)無(wú)蓋的圓柱形水桶模型。
(1)下面有4張鐵皮(單位:),從節(jié)約材料的角度出發(fā),李師傅會(huì)選擇( )作這個(gè)水桶的底。水桶的底面直徑是( ),水桶高( )。
A. B. C. D.
(2)這個(gè)水桶的容積是多少?(鐵皮厚度忽略不計(jì))
(3)盛滿水后,水與桶接觸的面一共有多少平方分米?
【答案】(1)B;2;3
(2)9.42立方分米
(3)21.98平方分米
【解析】
(1)因?yàn)橛瞄L(zhǎng)方形鐵皮作為圓柱的側(cè)面,所以在此題中長(zhǎng)方形的寬為圓柱的高,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為圓柱的底面周長(zhǎng),底面周長(zhǎng)公式為:C=πd,求出直徑,再將出4張鐵皮較短的邊與底面直徑比較,從而決定選擇哪一張。
(2)圓柱的體積公式為:V=Sh=πrh。
(3)因?yàn)榇藞A柱形水桶是無(wú)蓋的,所以水與桶接觸的面也就是一個(gè)底面和圓柱的側(cè)面。
(1)圓柱的底面直徑為:6.28÷3.14=2(dm),B中的邊長(zhǎng)恰好等于圓的直徑,所以B鐵皮作水桶的底最合適。水桶的底面直徑是2,水桶高3。
(2)3.14×(2÷2)×3
=3.14×3
=9.42(立方分米)
答:這個(gè)水桶的容積為9.42立方分米。
(3)3.14×(2÷2)+6.28×3
=3.14+18.84
=21.98(平方分米)
答:盛滿水后,水與桶接觸的面一共有21.98平方分米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)得數(shù)。
7-= 2.4×= ÷= 5--= (-)×12=
5-4= 0.25××0.4= ×÷×= ÷= 40.01÷4.99≈
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體育館有一個(gè)圓柱形兒童泳池,底面直徑20米,水深1.2米。
(1)水與泳池的接觸面積是多少平方米?
(2)泳池內(nèi)蓄滿水時(shí)需要多少立方米水?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世紀(jì)廣場(chǎng)四周的建筑物如圖所示:
(1)學(xué)校到世紀(jì)廣場(chǎng)的圖上距離是( )厘米,已知實(shí)際距離是600米,那么這幅圖的比例尺是( )。
(2)公園到圖書(shū)城的圖上距離是( )厘米,實(shí)際距離是( )米。如果歡歡1分鐘走50米,他從公園到圖書(shū)城需要( )分鐘。
(3)樂(lè)樂(lè)從學(xué)校出來(lái)后經(jīng)世紀(jì)廣場(chǎng)到圖書(shū)城,實(shí)際走了多少米?
(4)體育館在世紀(jì)廣場(chǎng)北偏東70°方向約450米處,請(qǐng)你在平面圖上標(biāo)出體育館的所在地。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以人民公園為觀測(cè)點(diǎn),量一量,填一填,畫(huà)一畫(huà)。(取整厘米)
(1)市政府在人民公園( )面( )米處;
(2)汽車站在人民公園( )偏( )( )°方向處;
(3)少年宮在人民公園南偏西60°方向2000米處,請(qǐng)?jiān)趫D中表示出少年宮的位置。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是六(3)班學(xué)生喜歡的課外活動(dòng)類別統(tǒng)計(jì)圖。
六(3)班學(xué)生喜歡的課外活動(dòng)類別統(tǒng)計(jì)圖
(1)六(3)班共有學(xué)生多少名?其中喜歡羽毛球的學(xué)生有多少名?
(2)喜歡籃球的學(xué)生人數(shù)比喜歡足球的學(xué)生人數(shù)多百分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成成帶30元到書(shū)店買(mǎi)書(shū),書(shū)店打折促銷,所有圖書(shū)一律七五折。
根據(jù)上面的已知條件(不能增加其他數(shù)據(jù)信息),提出一個(gè)用兩步計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并進(jìn)行解答。
問(wèn)題:( )?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用你喜歡的方法計(jì)算。
(1)5.28-0.44-(2.56-1.72)
(2)21÷[×(1-)]
(3)7.5×83-2.5×9
(4)÷[(-)÷]
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