【題目】去掉0.205的小數點后,原數擴大 倍,比原數增加 倍.
【答案】1000,999
【解析】
試題分析:由0.205變?yōu)?05,只要把0.205的小數點向右移動3位,根據小數點位置移動引起數的大小變化規(guī)律可知:把0.205的小數點去掉后,是原數的1000倍,比原數增加999倍;據此解答.
解:去掉0.205的小數點后,原數擴大 1000倍,比原數增加 999倍;
故答案為:1000,999.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】某班上體育課,全班排成4行(每行人數相等),小芳排的位置是從前數第6個,從后面數第7個,這個班共有______名學生。
A.48 B.52 C.45
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】按從大到小的順序排列。
15 37 70 44 24 82
(______)>(______)>(______)>(______)>(______)>(______)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國民法總則》(以下簡稱《民法總則》)自2017年10月1日起施行。作為民法典的開篇之作,《民法總則》與每個人的一生息息相關.某地區(qū)為了調研本地區(qū)人們對該法律的了解情況,隨機抽取50人,他們的年齡都在區(qū)間[25,85]上,年齡的頻率分布及了解《民法總則》的人數如下表:
年齡 | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) | [65,75) | [75,85) |
頻數 | 5 | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 |
了解《民法總則》 | 1 | 2 | 8 | 12 | 4 | 5 |
(Ⅰ)填寫下面2×2 列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認為以45歲為分界點對了解《民法總則》政策有差異;
(Ⅱ)若對年齡在[45,55),[65,75)的被調研人中各隨機選取2人進行深入調研,記選中的4人中不了解《民法總則》的人數為X,求隨機變量X的分布列和數學期望.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】脫式計算(能簡算的要簡算).
×59 1﹣(+) 0.125×0.25×8×4
87.7×11﹣87.7 4÷1.25÷0.8 8.05﹣0.75﹣.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】
(1)從前面看,形狀是 的圖形是________。
(2)從上面看,形狀是 的圖形是________。
(3)從左面看,形狀是 的圖形是________。
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