【題目】按要求作圖、填空(如圖:O為圓心.A為圓周上一點)
(1)量一量已知圓的直徑是 cm.
(2)以A點為圓心,畫出一個與已知圓同樣大小的圓.
(3)畫出這兩個圓所組成的圖形的所有對稱軸.
【答案】(1)3 (2)(3)如圖
【解析】
試題分析:(1)連接OA,測量出它的長度即可得出這個圓的直徑;
(2)圓的兩大要素是:圓心與半徑,由此以點A為圓心,以OA長度為半徑畫圓;
(3)根據(jù)軸對稱圖形的定義可知:這兩個圓所組成的圖形的對稱軸有2條,分別是經(jīng)過圓心O、A的直線和兩個圓的公共弦所在的直線;
解:(1)連接OA,測量出它的長度是1.5厘米,即可得出這個圓的直徑1.5×2=3厘米;
(2)由此以點A為圓心,以OA長度1.5厘米為半徑畫圓,如圖所示;
(3)這兩個圓所組成的圖形的對稱軸有2條,分別是經(jīng)過圓心O、A的直線和兩個圓的公共弦所在的直線,在圖中畫出來如下圖所示;
故答案為:(1)3.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】五年級四個班的同學制作道具的個數(shù)如下表。
班級 | 制作道具的個數(shù) |
五(1) | 24 |
五(2) | 27 |
五(3) | 30 |
五(4) | 39 |
(1)各班制作道具的個數(shù)占總個數(shù)的幾分之幾?
(2)五(4)班制作道具的個數(shù)占其他三個班制作道具總個數(shù)的幾分之幾?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)圖形,回答問題。
【1】完成下面的統(tǒng)計表。
(____)個 | (____)個 | (____)個 | (____)個 |
【2】(____)比(____)多(____)個,(____)比(____)少(____)個。
【3】(____)和(____)一共(____)個。
【4】你還能提出什么數(shù)學問題?試著解答出來。
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