(2013?湖南)一堆煤有15噸,先運(yùn)走它的
1
3
,再運(yùn)走
1
3
噸,還剩下
9
2
3
9
2
3
噸.
分析:把這堆煤看作單位“1”,先運(yùn)走它的
1
3
,則還剩下15×(1-
1
3
)噸,再運(yùn)走
1
3
噸,此時(shí)還剩15×(1-
1
3
)-
1
3
,解決問(wèn)題.
解答:解:15×(1-
1
3
)-
1
3

=15×
2
3
-
1
3

=10-
1
3

=9
2
3
(噸).
答:還剩下9
2
3
噸.
故答案為:9
2
3
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)
1
3
的差別,對(duì)于有關(guān)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,正確區(qū)分?jǐn)?shù)量之間屬于加減關(guān)系,還是倍比關(guān)系,進(jìn)一步選擇合適的算法解決問(wèn)題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?湖南)一瓶墨水60毫升,用去
25
,還剩
36
36
毫升.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?湖南)一條公路已修
2
5
,如果再修50千米,就正好修完這條公路的
1
2
.這條公路一共有多少千米長(zhǎng)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?湖南)一捆電線共400米,第一次用去總長(zhǎng)的
25
,第二次用去余下的30%.這時(shí)還剩多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?湖南)小明看一本書(shū).幾天后發(fā)現(xiàn):已看的:剩下的=1:4,再看15頁(yè)后又發(fā)現(xiàn):已看的:剩下的=1:3.那么全書(shū)一共多少頁(yè)?

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