【題目】列式計算.
(1)3個900相加是多少?
(2)比35的3倍多28的數(shù)是多少?
【答案】2700;133
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)整數(shù)乘法的意義,3個900相加,就是900×3,然后進行計算即可.
(2)先用35乘上3,求出35的3倍,然后再加上28即可.
解:(1)900×3=2700;
答:3個900相加是2700.
(2)35×3+28=133;
答:這個數(shù)是133.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一本數(shù)學(xué)課本放在課桌上,開始時是封面正面朝上,翻動1次后,面朝上;翻動2次后,面朝上.當(dāng)這本書翻動50次后,面朝上,翻動2005次后,面朝上.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】礦泉水每瓶a元,火腿腸每個b元,用20元買3個火腿腸后,找回的錢是_____元;買6瓶礦泉水和4個火腿腸要用_____元。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先分析,后解題。
某文具店一盒水彩筆的價錢是21元,一支鋼筆的價錢是7元,水彩筆的價錢是鋼筆的幾倍?
閱讀與理解:知道了________
問題是________
分析與解答:
想:要求水彩筆的價錢是鋼筆的幾倍;就是求21里面有________個7。
列式是:________
回顧與反思:一支鋼筆的價錢是7元,7的________倍是21,正好是一盒水彩筆的價線,解答正確。
答:水彩筆的價錢是鋼筆的________倍。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中每格表示10米,小龍開始的位置在0米處,規(guī)定向東走為“+”.
(1)如果小龍的位置在+30米處,說明他是向 走了 米.
(2)如果小龍的位置在﹣40米處,說明他是向 走了 米.
(3)如果小龍先向東走了20米,又向西走了50米,那么這時小龍的位置在 處.
(4)如果小龍先向西走了40米,又向東走了50米,那么這時小龍的位置在 處.
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