猜猜我是誰？
分析：根據(jù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)的意義及其它條件即可解決問題．
解答：解：（1）比5大比10小的質(zhì)數(shù)是：7；
（2）十位上最小的奇數(shù)是1，個位上最小的質(zhì)數(shù)是2，這個數(shù)是12；
（3）因為：最小的合數(shù)是4，4×9=36，所以這個數(shù)為94；
（4）即是奇數(shù)又是合數(shù)的一位數(shù)是9；
故答案為：
點評：此題主要考查質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)的意義及邏輯推理能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

猜猜我是誰？
我是一個兩位數(shù)，也是偶數(shù)，十位數(shù)字與個位數(shù)字相同且是質(zhì)數(shù)：
22
22

我是一個三位數(shù)，個位上是最大的一位數(shù)，十位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的合數(shù)：
429
429

我是50以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)：
47
47
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

第三關：猜猜我是誰．
請根據(jù)邊和角的特征，猜出四邊形的名稱．
邊的情況 角的情況 圖形名稱
四邊相等 兩組對邊分別相等 只有一組對邊平行 兩組對邊分別平行 有四個直角 相對的角相等
√ √ √ √
長方形
長方形
√ √ √
平行四邊形
平行四邊形
√ √ √ √ √
正方形
正方形
√
梯形
梯形

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

猜猜我是誰？
（1）我和另一個數(shù)都是質(zhì)數(shù)，我們的和是25，我們是
2
2
和
23
23
．
（2）我是一個奇數(shù)，是一個兩位數(shù)，十位數(shù)字與個位數(shù)字的積是2，我是
21
21
．
（3）我只有兩個因數(shù)，我的2倍在45-50之間，我是
23
23
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2009?興國縣模擬）猜猜我是誰？
“我的60%加上15后，結果是65．”

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