一個(gè)數(shù)是由三個(gè)6和四個(gè)0組成的.
(1)寫(xiě)出一個(gè)零都不讀的最小的數(shù).
(2)寫(xiě)出只讀一個(gè)零的最大的數(shù).
(3)四舍五入后是661萬(wàn),這個(gè)數(shù)是多少?
(4)四舍五入后是660萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是多少?
分析:根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零.要想一個(gè)“零”也不讀,就要把所有的0都寫(xiě)在每級(jí)的末尾;要想只讀一個(gè)“零”,就要有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0不能寫(xiě)在每級(jí)的末尾;再根據(jù)要想組成的數(shù)最大,要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來(lái);要想組成的數(shù)最小,要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來(lái),但是最高位不能是零.即可寫(xiě)出各數(shù).
解答:解:(1)寫(xiě)出一個(gè)零都不讀的最小的數(shù)是:6006600;
(2)寫(xiě)出只讀一個(gè)零的最大的數(shù)是:6600600;
(3)四舍五入后是661萬(wàn),這個(gè)數(shù)是:6606000;
(4)四舍五入后是660萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是:6600600.
點(diǎn)評(píng):本題是考查整數(shù)的讀、寫(xiě)法和求近似數(shù)等.分級(jí)讀、寫(xiě)或借助數(shù)位表讀、寫(xiě)數(shù)能較好的避免讀、寫(xiě)錯(cuò)0的情況,是常用的方法,要熟練掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)把下面信息中提到的數(shù)寫(xiě)(讀)出來(lái)
①土星與太陽(yáng)的距離是十四億三千六百四十萬(wàn)千米,寫(xiě)作
1436000000
1436000000

②一個(gè)數(shù)是由6個(gè)百萬(wàn)、7個(gè)萬(wàn)和8個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
6070008
6070008

③某圖書(shū)館藏書(shū)1842500冊(cè),讀作
一百八十四萬(wàn)二千五百
一百八十四萬(wàn)二千五百

④至2005年年末云南常住總?cè)丝诩s為44504000人,讀作
四千四百五十萬(wàn)四千
四千四百五十萬(wàn)四千

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)是由30個(gè)億,8個(gè)千萬(wàn),6個(gè)萬(wàn)和4個(gè)百組成的,這個(gè)數(shù)是
3080060400
3080060400
,讀作
三十億八千零六萬(wàn)零四百
三十億八千零六萬(wàn)零四百

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)是由30個(gè)一億,8個(gè)一千萬(wàn),6個(gè)一萬(wàn)和4個(gè)一百組成的,這個(gè)數(shù)是
3080060400
3080060400
,讀作
三十億八千零六萬(wàn)零四百
三十億八千零六萬(wàn)零四百
,用“四舍五入”法改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是
31億
31億

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)是由4個(gè)一百萬(wàn)、6個(gè)一萬(wàn)和3個(gè)一百組成的,這個(gè)數(shù)是
4060300
4060300
,讀作
四百零六萬(wàn)零三百
四百零六萬(wàn)零三百

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