【題目】龜兔又要賽跑了,為此,兔子設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤決定誰先跑.兔子說:“老兄,指針轉(zhuǎn)到紅色區(qū)域你先跑,轉(zhuǎn)到其他區(qū)域我先跑.”烏龜大聲說:“我抗議!這樣不公平!”

(1)烏龜為什么說“我抗議!這樣不公平”?這樣說對(duì)嗎?

(2)如果不公平,請你修改規(guī)則,使之公平.

【答案】指針指向紅色區(qū)域的可能性,指針指向其他區(qū)域的可能性是,游戲規(guī)則不公平;把其他5個(gè)區(qū)域中的一個(gè),改為紅色區(qū)域

【解析】

試題分析:首先列舉出事件發(fā)生的所有情況,分別算出兔子勝和烏龜勝發(fā)生的可能性大小,比較可能性的大小,即可判定游戲的公平性,如不公平,設(shè)計(jì)出兩者發(fā)生的可能性大小相同就可解決問題.

解:(1)這個(gè)游戲?qū)﹄p方不公平.

一共有8個(gè)區(qū)域,所以一共有8種可能的結(jié)果,

其中紅色區(qū)域有3個(gè),其他區(qū)域是8﹣3=5個(gè),

所以指針指向紅色區(qū)域的可能性是3÷8=,

指針指向其他區(qū)域的可能性是5÷8=,所以指向其他區(qū)域的可能性大,游戲規(guī)則不公平.

(2)要使游戲規(guī)則公平,可以把其他5個(gè)區(qū)域中的一個(gè),改為紅色區(qū)域,這樣雙方贏的可能性都是,就公平了.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一堆蘋果,比30個(gè)多,比50個(gè)少。平均分給6個(gè)人,多2個(gè);平均分給9個(gè)人,少1個(gè)。這堆蘋果有多少個(gè)?

1)和6相乘,積大于30且小于50的數(shù)有______,所以這堆蘋果可能有______個(gè)。

2)和9相乘,積大于30且小于50的數(shù)有______,所以這堆蘋果可能有______個(gè)。

3)找出兩次計(jì)算相同的蘋果個(gè)數(shù),可知這堆蘋果有______個(gè)。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三十二億零五十萬七千零一,寫作3200507001.改作以“億”作單位時(shí),寫作______億。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】7.07個(gè)位上的7是百分位上的7的( 。┍叮

A.10 B.100 C.7

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】明確要求,動(dòng)手操作.

1)在方格圖中標(biāo)出下面各點(diǎn),并依次連成封閉圖形.

A11)、B41)、C33

2)畫出這個(gè)圖形向上平移4格后的圖形A1B1C1

3)用數(shù)對(duì)表示移動(dòng)后圖形頂點(diǎn)A1、B1、C1的位置.

A1      )、B1   ,   )、C1   ,   

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算.

1+0.45÷ ÷× 12×+

78×+23×25%0.25 ×8+×12 (0.5+25%)〕÷

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用3個(gè)7和2個(gè)0組成小數(shù),最小的是( 。

A.770.07 B.0.7077 C.0.0777

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】水果店運(yùn)來100箱水果,其中蘋果35箱,梨42箱,剩下的是橘子,橘子有多少箱?(用兩種方法解答)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鄉(xiāng)去年小麥產(chǎn)量2.8萬噸,今年比去年增產(chǎn)三成.今年小麥產(chǎn)量多少萬噸?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案