【題目】如果1÷a=b,那么a一定是b的倍數(shù). .(判斷對錯)
【答案】錯誤.
【解析】
試題分析:根據(jù)在整除的情況下,才能說一個數(shù)是另一個數(shù)的約數(shù),另一個數(shù)是一個數(shù)的倍數(shù),進(jìn)行判斷.
解:1÷a=b,不一定說明a一定是b的倍數(shù),因為不一定是整除算式.
故答案為:錯誤.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一架客機本應(yīng)該10:25到達(dá),現(xiàn)在晚點15分鐘,( )能到達(dá)。
A.10:10 B.10:40 C.11:40
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ)若直線且曲線在A處的切線與在B處的切線相互平行,求a的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)在其定義域內(nèi)有兩個不同的極值點且若不等式恒成立,求的取值范圍.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假如你能無限止地將1元的硬幣疊成塔.
(1)1000個1元的硬幣高2m,十萬個1元硬幣疊成的塔有多高?
(2)埃菲爾鐵塔(不算天線在內(nèi))高300m,它比一千萬個1元硬幣疊成的塔高嗎?
(3)一億個1元硬幣疊成的塔比東方明珠塔(468m)高嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從1,2,3,4,5,6,10,11,12,這9個數(shù)中,取出兩個數(shù),組成一個最簡真分?jǐn)?shù),有 種取法.
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【題目】某班各組同學(xué)的身高增長情況統(tǒng)計如下。(單位:cm)
第一小組身高增長情況
李亮 9 | 田蕾 8 |
張明 8 | 韓丹 7 |
王丹 7 | 殷華 6 |
何玉 9 | 崔婷 10 |
第二小組身高增長情況
張麗 9 | 趙鴻 7 |
劉明 6 | 張亮 8 |
王強 8 | 紀(jì)天 10 |
戴林 8 | 崔佰 6 |
第三小組身高增長情況
付丹 6 | 刁蘭 8 |
趙四 10 | 梁晴 7 |
劉紅紅 9 | 王思 8 |
馬召喜 8 | 徐航 7 |
第四小組身高增長情況
王欣 8 | 姜順 5 |
陳澤 7 | 畢彤 9 |
陳曦 7 | 姜爍 8 |
王姝 6 | 張伽 7 |
【1】整理并填入下表。
增長高度 (cm) | 6及 6以下 | 7 | 8 | 9 | 10及 10以上 |
人數(shù)(人) |
【2】涂一涂。
【3】你發(fā)現(xiàn)了什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三年級課外興趣小組人數(shù)情況用畫“正”字的方法統(tǒng)計如下。
請根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果完成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,并解決問題。
(1)完成三年級課外興趣小組人數(shù)情況統(tǒng)計圖。
(2)完成三年級課外興趣小組人數(shù)情況統(tǒng)計表。
小組 | 畫畫 | 書法 | 足球 | 電子琴 | 手工 | 合計 |
人數(shù) |
(3)三年級同學(xué)對( )感興趣的人數(shù)最多,對( )感興趣的人數(shù)最少。
(4)書法組、電子琴組、手工組的總?cè)藬?shù)比畫畫租的人數(shù)少多少人?
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