A. | $\frac{a}$<$\frac{a+m}{b+m}$ | B. | $\frac{a}$>$\frac{a+m}{b+m}$ | C. | 無法判斷 |
分析 本題可以令a=3,b=4,m=2,分別求出$\frac{a}$,$\frac{a+m}{b+m}$的值,比較大小即可作出判斷.
解答 解:因?yàn)閍、b、m都大于0,并且a<b,
所以令a=3,b=4,m=2,
所以$\frac{a}$=$\frac{3}{4}$=0.75,
$\frac{a+m}{b+m}$=$\frac{5}{6}$≈0.83,
因?yàn)?.75<0.83,
所以選項(xiàng)A正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 考查了用字母表示數(shù),特值法是解題的一種思路,需要靈活運(yùn)用.
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里程 | 收費(fèi)(元) |
3千米以內(nèi)(含3千米) | 8.00 |
3千米以上,每增加1千米 | 2.40 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 循環(huán)小數(shù) | B. | 有限小數(shù) | C. | 整數(shù) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
班級(jí) | 種樹的棵樹 | 成活的棵樹 | 成活率 |
六年級(jí)一班 | 120 | 110 | 91.7% |
六年級(jí)二班 | 120 | 114 | 95% |
六年級(jí)三班 | 150 | 138 | 92% |
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