分析 由題意可知,獎(jiǎng)給每個(gè)學(xué)生的圓珠筆的數(shù)量、日記本的數(shù)量是相同的,這個(gè)數(shù)量是獎(jiǎng)給學(xué)生的圓珠筆的總數(shù)量的因數(shù),也是日記本總數(shù)量的因數(shù),也就是圓珠筆總數(shù)量和日記本總數(shù)量的公因數(shù);根據(jù)圓珠筆現(xiàn)有121支,結(jié)果多了1支,用121-1=120(支),求出需要的圓珠筆的總數(shù)量;根據(jù)現(xiàn)有83本日記本,日記本少1本,用83+1=84(本),求出需要的日記本的總數(shù)量,要求評(píng)出的五好學(xué)生最多是多少人,也就是求120和84的最大公因數(shù).
解答 解:121-1=120(支)
83+1=84(本)
120=2×2×2×3×5
84=2×2×3×7
120和84的最大公因數(shù)是2×2×3=12,
所以,“五好學(xué)生”有12人,
答:“五好學(xué)生”有12人.
點(diǎn)評(píng) 解答此題先弄清題意,求出獎(jiǎng)給學(xué)生的鋼圓珠筆的數(shù)量和日記本的數(shù)量,再求這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 52+12÷13 | B. | 52+13÷12 | C. | (52+12)÷13 | D. | 13÷(25+12) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | b>c>a | C. | b>a>c | D. | c>b>a |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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