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1．連一連．

分析 乘法的估算，一般要根據“四舍五入”法把因數看作是整十、整百、整千…的數來進行計算，然后按表內乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應的0即可，如：估算57×21時，57可以看成60，21可以看成20，計算60×20=1200，據此即可解答問題．

解答 解：57×21≈60×20=1200
28×27≈30×30=900
72×15≈70×20=1400
故答案為：

點評 解答此題的關鍵是明確：估算時往往把數看作與它接近的整十數、整百數、整千數…．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．在整數數位順序表中，從個位起，第五位是萬位，與它相鄰的兩個數位是十萬位和千位．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．王叔叔從某城市乘火車到北京，火車每小時行145千米，行了12小時，還有260千米到北京．該城市到北京有多少千米？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．兩個數相乘，如果一個因數擴大2倍，要使積的大小不變，另一個因數應該縮小2倍．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

6．甲數是乙數的3倍，如果乙數是30，甲數是 （　�。�
A．90B．10C．60

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．18：30=$\frac{3}{5}$=24÷40=0.6（填小數）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

10．學校九月份用水63噸，十月份比九月份節(jié)約了$\frac{1}{7}$，十月份用水多少噸．
①畫出線段圖分析；              
②解答：63-63×$\frac{1}{7}$
=63-9
=54（噸）；
答：十月用水54噸．．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．3.0$\stackrel{•}{5}$保留兩位小數是3.06，3.05精確到千分位數是3.050．

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