分析 (1)把13看作10+3,把999看作1000-1,然后根據(jù)乘法分配律簡算.
(2)根據(jù)拆項(xiàng)公式$\frac{n+(n+1)}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}+\frac{1}{n+1}$,拆項(xiàng)后通過加減相互抵消即可簡算.
(3)先計(jì)算分母中的697-124=573,分母就變成了572×697+573,和分子相同,根據(jù)分子分母相等的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)值為1解答即可.
(4)先提取分子2,然后根據(jù)拆項(xiàng)公式$\frac{1}{n(n+6)}$=$\frac{1}{6}$×($\frac{1}{n}-\frac{1}{n+6}$),拆項(xiàng)后通過加減相互抵消即可簡算.
解答 解:(1)77×13+255×999+510
=77×(10+3)+255×(1000-1)+510
=77×10+77×3+255×1000-255+510
=770+231+255000+255
=1001+255000+255
=256256;
(2)1$\frac{1}{3}$-$\frac{7}{12}$+$\frac{9}{20}$-$\frac{11}{30}$+$\frac{13}{42}$-$\frac{15}{56}$
=$\frac{1+3}{1×3}$-$\frac{3+4}{3×4}$+$\frac{4+5}{4×5}$-$\frac{5+6}{5×6}$+$\frac{6+7}{6×7}$-$\frac{7+8}{7×8}$
=1+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{8}$
=1-$\frac{1}{8}$
=$\frac{7}{8}$;
(3)$\frac{573+697×572}{572×697+697-124}$
=$\frac{572×697+573}{572×697+573}$
=1;
(4)$\frac{2}{1×7}$+$\frac{2}{7×13}$+$\frac{2}{13×19}$+…+$\frac{2}{145×151}$
=2×$\frac{1}{6}$×($\frac{1}{1×7}$+$\frac{1}{7×13}$+$\frac{1}{13×19}$+…+$\frac{1}{145×151}$)
=$\frac{1}{3}$×(1-$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{13}$+$\frac{1}{13}$-$\frac{1}{19}$+…+$\frac{1}{145}$-$\frac{1}{151}$)
=$\frac{1}{3}$×(1-$\frac{1}{151}$)
=$\frac{1}{3}×\frac{150}{151}$
=$\frac{50}{151}$.
點(diǎn)評 在四則混合運(yùn)算的計(jì)算中,要結(jié)合數(shù)據(jù)的特征,注意選擇合適的計(jì)算方法、運(yùn)算定律或性質(zhì)等進(jìn)行計(jì)算.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.4 | B. | 0.4 | C. | 4.8 | D. | 0.8 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com