Question

觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖，并填寫．
（1）如果用這個(gè)圓代表總體，那么扇形

C

表示總體的45%．
（2）如果用整個(gè)圓代表你們班級的總?cè)藬?shù)，那么扇形B大約代表

15

人．
（3）如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田，那扇形A大約代表

2.25

公頃．
（4）如果用整個(gè)圓代表某校全體學(xué)生的人數(shù)，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校

1200

人．

Answer 1

分析：（1）B占30%，45%大于30%，A的區(qū)域小于B的區(qū)域，C的區(qū)域大于B的區(qū)域；由此判斷；
（2）我們班共有50人，把50人看成單位“1”，用50人乘30%就是B區(qū)域表示的人數(shù)；
（3）把總面積看成單位“1”，先求出A區(qū)域大約占總數(shù)的百分之幾，然后用乘法求出A表示的面積；
（4）把全校的總?cè)藬?shù)看成單位“1”，它的5%對應(yīng)的數(shù)量是60人，由此用除法求出總?cè)藬?shù)．

解答：解：（1）45%＞30%；
用這個(gè)圓代表總體，扇形C表示總體的45%；

（2）我們班有50人；
50×30%=15（人）；
答：扇形B大約代表15人．

（3）9×（1-45%-30%），
=9×25%，
=2.25（公頃）；
答：扇形A大約代表2.25公頃．

（4）60÷（45%-30%）=60÷5%=1200（人）；
答：全校1200人．
故答案為：C，15，2.25，1200．

點(diǎn)評：本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，整個(gè)圓表示總量單位“1”，每個(gè)扇形表示表示總量的百分之幾（或幾分之幾）．