【題目】想一想,用什么方法能驗證三角形內(nèi)角和是180°?
【答案】第一種,拼接法;第二種,折疊法。
【解析】
第一種,如果拼接的方法驗證,把三角形三個內(nèi)角剪下后拼接在一起組成一個平角,說明三角形內(nèi)角和是180°;第二種,通過折疊的方法把三個內(nèi)角拼成一個平角.
三角形的內(nèi)角和是180°,但是測量時往往會出現(xiàn)誤差,不能肯定三角形的內(nèi)角和就是180°,所以還要想辦法加以驗證。
①剪一剪,拼一拼。把下面三角形的三個內(nèi)角剪下來拼一拼,若能拼成一個平角,則說明三角形的內(nèi)角和是180°.
通過剪拼,發(fā)現(xiàn)三角形的三個內(nèi)角正好拼成一個平角。因為平角是180°,所以能驗證三角形的內(nèi)角和是180°.
②折一折。先把下面三角形中∠2沿橫的虛線折過來,使它的頂點落在底邊上,再把∠1和∠3分別沿豎的虛線折過來,使三個角正好拼在一起.
折一折發(fā)現(xiàn),三角形的三個內(nèi)角折到一起正好組成一個平角,所以也能驗證三角形的內(nèi)角和是180°.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要清楚反映出全校人數(shù)同各年級人數(shù)之間的關(guān)系,應(yīng)選用( )統(tǒng)計圖.
A.條形 B.折線 C.扇形 D.無法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算35+20,先把35分成(_______)和(_______),用(______)加(______)得(_____),再用(_____)加(________),結(jié)果是(______)。
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