4×a+a×5=（
 
+
 
）×a，運(yùn)用了
 
法
 
律．
考點(diǎn)：運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算
專題：運(yùn)算定律及簡算
分析：根據(jù)整數(shù)乘法的分配律進(jìn)行解答．
解答： 解：4×a+a×5=（4+5）×a，運(yùn)用了乘法分配律．
故答案為：4，5，乘，分配．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整數(shù)乘法的分配律的運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三（1）班有共有48人，32人訂閱了《小學(xué)生作文》，有24人訂閱《少年科技》，每人至少訂閱其中的一種，兩種雜志都訂閱的有幾人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙丙丁與小強(qiáng)五位同學(xué)一起比賽象棋，每兩人都比賽一局．到現(xiàn)在為止，甲已已賽了4局，乙賽了3局，丙賽了2局，丁賽了1局，問小強(qiáng)已經(jīng)賽了幾局？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面圖形中陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)三角形的面積是16平方分米，高是8分米，底是
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)正方體木塊的棱長是9cm，把它削成一個(gè)最大的圓柱體，圓柱的體積是
 
cm3，再把這個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體，圓錐體的體積約是
 
cm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年國慶節(jié)，某市組織了2013人進(jìn)行大型團(tuán)體表演操，參加表演的都是三、四、五年級(jí)的學(xué)生，他們身穿全紅、全白或全藍(lán)的運(yùn)動(dòng)衣．已知四年級(jí)有600人，五年級(jí)有800人，三個(gè)年級(jí)穿白色運(yùn)動(dòng)衣的共有800人．三年級(jí)穿紅色、藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣，四年級(jí)穿紅色運(yùn)動(dòng)衣，五年級(jí)穿白色運(yùn)動(dòng)衣的學(xué)生各有200人．那么，四年級(jí)穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣的有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)長長的紙條，里面有37個(gè)方格，要求在每個(gè)方格里填入一個(gè)自然數(shù)，從1到37，既不重復(fù)，也不遺漏．
但數(shù)字不能隨便亂填，有一項(xiàng)特殊要求：第1個(gè)數(shù)能被第2個(gè)數(shù)整除，第1個(gè)數(shù)與第2個(gè)數(shù)之和能被第3個(gè)數(shù)整除；第1、2、3個(gè)數(shù)之和能被第4個(gè)數(shù)整除，…這個(gè)規(guī)律一直要保持下去，直到前面36個(gè)數(shù)的和能被最后一個(gè)數(shù)整除為止．
37 … ？
如果第一個(gè)方格內(nèi)已填入37，那么最后一個(gè)方格中填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在3.08，4.12，6.5，4.68，5.32這五個(gè)數(shù)中，中位數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案