棱長為a的正方體按ru 圖所示方式擺在一起.

填寫下表:
正方體個(gè)數(shù)12345n
圖形表面積6a210a214a218a2  
考點(diǎn):圖形的拆拼(切拼)
專題:立體圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析:根據(jù)圖示排列可以看出一個(gè)小正方體表面積為6a2,增加了一個(gè)小正方體后有多增加了4個(gè)面,所以兩個(gè)小正方體的表面積為6a2+4a2,3個(gè)正方體的表面積為6a2+2×4a2,4個(gè)正方體的表面積為6a2+3×4a2,5個(gè)小正方體的表面積為為6a2+4×4a2…由此可以看出這幾個(gè)算式中在變的是正方體的個(gè)數(shù),是子中變化的數(shù)2、3、4…正好是正方體的個(gè)數(shù)-1.所以當(dāng)有n個(gè)正方體時(shí),它的表面積為6a2+(n-1)×4a2也可以這里為(4n+2)a2
解答: 解:根據(jù)圖示排列可以看出一個(gè)小正方體表面積為6a2,增加了一個(gè)小正方體后有多增加了4個(gè)面,
2個(gè)小正方體的表面積為6a2+1×4a2 ,
3個(gè)正方體的表面積為6a2+2×4a2,
4個(gè)正方體的表面積為6a2+3×4a2,
5個(gè)小正方體的表面積為為6a2+4×4a2
由此可以看出這幾個(gè)算式中在變的是正方體的個(gè)數(shù),是子中變化的數(shù)2、3、4…正好是正方體的個(gè)數(shù)-1.所以當(dāng)有n個(gè)正方體時(shí),它的表面積為6a2+(n-1)×4a2,也可以整理為(4n+2)a2
填表如下:
正方體個(gè)數(shù)12345n
圖形表面積6a210a214a218a222a2 (4n+2)a2
點(diǎn)評:解答此類問題要先從逐一探討特例,由特殊到一般性質(zhì),注重邏輯推理在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的作用.
練習(xí)冊系列答案
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(1)小狗家在小豬家東南面40米處,用◇標(biāo)出小狗家.
(2)小狐貍家在小豬家東北面20米處,用○標(biāo)出狐貍家.
(3)小鴨家在小豬家西南面30米處,用△標(biāo)出小鴨家.

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把下面幾個(gè)分步式改寫成綜合算式.
960÷15=64    64-28=36
 

75×24=1800    9000-1800=7200
 

8×15=120    63+120=183    183÷61=3
 

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34×25的積是
 
位數(shù);要使□68÷7的商是兩位數(shù),□里最大填
 

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一條東西向的鐵路橋上有一條小狗,站在橋中心以西5米處,一列火車以每小時(shí)84千米的速度從西邊開過來,車頭距西橋頭三個(gè)橋長的距離.若小狗向西迎著火車跑,恰好能在火車距西橋頭3米時(shí)逃離鐵路橋;若小狗以同樣的速度向東跑,小狗會(huì)在距橋頭0.5米處被火車追上.問鐵路橋長多少米,小狗的速度為每小時(shí)多少千米?

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甲、乙 二人同時(shí)從兩地騎自行車相向而行,甲每小時(shí)行15千米,乙每小時(shí)行13千米,兩人在距中點(diǎn)3千米處相遇,求兩地的距離.

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4.09里有
 
個(gè)0.01;
 
個(gè)0.001是0.308;  10個(gè)0.01是
 

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下面是紅星小學(xué)五一班同學(xué)數(shù)學(xué)第三單元測驗(yàn)成績記錄單.(單位:分)
90   80   87   65   40   88   96   100   68   98   95   76   89   78   93   58
92   65   77   100  85   97   66   82    53   91   81   84   71   62   90   92
(1)對上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,然后填入下表.
成績(分)10090-9980-8970-7960-6960以下
人數(shù)
(2)90-100分為優(yōu)秀,五一班這次測驗(yàn)成績達(dá)到優(yōu)秀的同學(xué)有
 
人.
(3)成績在
 
范圍人數(shù)最多.
(4)成績在
 
范圍人數(shù)最少.

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