【題目】(1)像她那樣描述一下其他地點(不包括車站)的位置。
(2)亮亮家在學校以北300m,再往東200m處;文文家在學校以西300m,再往北100m處。在圖中標出這兩位同學家的位置。
(3)周日,明明先后去了書店、公園、超市。請你用數(shù)對表示出明明從家出發(fā),再次回到家的行走路線。
【答案】(1)公園所在的位置可以用(7,8)表示。超市所在的位置可以用(3,5)表示。書店所在的位置可以用(5,4)表示。學校所在的位置可以用(7,2)表示。
(2)如圖:
(3)行走路線是:(1,2)→(5,4)→(7,8)→(3,5)→(1,2)。
【解析】
數(shù)對中第一個數(shù)表示列,第二個數(shù)表示行;圖上1格表示實際100m。(1)先用數(shù)對表示幾個地點的位置,然后根據(jù)圖上的方向和格數(shù)確定距離;(2)先確定方向,然后根據(jù)實際距離確定格數(shù),確定兩家的位置即可;(3)用數(shù)對表示出這幾個地點的位置即可。
(1)公園所在的位置可以用(7,8)表示。公園在車站以西200 m,再往北500m處。
超市所在的位置可以用(3,5)表示。超市在車站以西600m,再往北200m處。
書店所在的位置可以用(5,4)表示。書店在車站以西400 m,再往北100m處。
學校所在的位置可以用(7,2)表示。學校在車站以西200m,再往南100m處。
(2)如圖:
(3)明明的行走路線是:(1,2)→(5,4)→(7,8)→(3,5)→(1,2)。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面是某輛汽車所行路程和耗油量的對應數(shù)值。
所行路程(km) | 16 | 32 | 48 | 64 |
耗油量(L) | 2 | 4 | 6 | 8 |
(1)表中的耗油量與所行路程成正比例嗎?為什么?
(2)在下圖中表示出汽車所行路程與相應耗油量關系的圖像,說一說有什么特點。
(3)利用圖像估計一下,汽車行駛60km的耗油量是多少?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】寫出小于0.18而大于0.16的兩位小數(shù)、三位小數(shù)、四位小數(shù)各一個。
(________)(_______)(_______)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】今年全國參加高考人數(shù)為五十六萬七千九百五十九人,這個數(shù)寫作(__________),省略萬后面的尾數(shù)是(_________)萬,其中缺考47556人,改寫成用萬作單位的數(shù)是(_________)。
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