(2012?羅源縣)下列分?jǐn)?shù)中能化成有限小數(shù)的有(  )個.
3
8
、
4
15
、
15
24
、
17
25
25
48
3
6
分析:判斷一個分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù),首先要看這個分?jǐn)?shù)是不是最簡分?jǐn)?shù),如果不是最簡分?jǐn)?shù)要先約分.再根據(jù)一個最簡分?jǐn)?shù),如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5,這個分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù),這個分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).
解答:解:
3
8
的分母中只有質(zhì)因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù);
4
15
的分母中含有質(zhì)因數(shù)3,所以不能化成有限小數(shù);
15
24
約分后是
5
8
,分母中只有質(zhì)因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù);
17
25
的分母中只有質(zhì)因數(shù)5,所以能化成有限小數(shù);
25
48
的分母中含有質(zhì)因數(shù)3,所以不能化成有限小數(shù);
3
6
約分后是
1
2
,分母中只有質(zhì)因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù).
答:能化成有限小數(shù)的有:
3
8
,
15
24
,
17
25
3
6
四個.
故選:A.
點評:此題主要考查判斷一個分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的方法,根據(jù)一個最簡分?jǐn)?shù),如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5,這個分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù),這個分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?羅源縣)十六億八千零四十萬零五,寫作
1680400005
1680400005
,把它改寫成以“萬”為單位的數(shù)是
168040.0005
168040.0005
萬,再“四舍五入”到億位是
17
17
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?羅源縣)
16
5
16
5
÷4=
12
15
=
80
80
%=24:
30
30
=
0.8
0.8
(小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?羅源縣)把0.25:
18
化成最簡單的整數(shù)比是
2:1
2:1
,比值是
2
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?羅源縣)甲數(shù)是乙數(shù)的
38
,甲數(shù)比乙數(shù)少
62.5
62.5
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?羅源縣)圖上距離是15厘米,實際距離是900千米,這幅圖的比例尺是
1:6000000
1:6000000

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