有一張長(zhǎng)是5厘米，寬是3.5厘米的長(zhǎng)方形的紙，在這張紙上要畫一個(gè)盡可能大的圓．它的直徑是多少厘米？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一張長(zhǎng)為5厘米、寬是3厘米的長(zhǎng)方形紙．要剪去一個(gè)長(zhǎng)是3厘米、寬是1厘米的長(zhǎng)方形．你能想出三種不同的剪法嗎？請(qǐng)?jiān)趫D中畫出來，并分別求出剩下圖的周長(zhǎng)．
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?龍巖模擬）列式并解答
（1）在一張比例尺是
1
100
的圖紙上，量得一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是6厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的實(shí)際面積是多少平方米？≈
（2）在相同的時(shí)間內(nèi)，師傅加工80個(gè)零件，比徒弟加工零件的
5
4
倍少10個(gè)，徒工加工零件多少個(gè)？
（3）九月份實(shí)際用水40噸，比計(jì)劃多用10噸，多用百分之幾？
（4）修一條1200米長(zhǎng)的公路，25天修了這條路的25%，還要幾天修完？（用比例解）
（5）做一個(gè)無蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面直徑30厘米，高40厘米，需要鐵皮多少平方厘米？（得數(shù)保留整數(shù)）．這只水桶的容量有多大？
（6）一個(gè)圓錐形麥堆，底面直徑2米，高60厘米，每立方米小麥重750千克，這堆小麥重多少千克？把這些小麥加工成面粉，小麥的出粉率是80%，可以加工出面粉多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一張長(zhǎng)25.12厘米，寬18.84厘米的長(zhǎng)方形卡紙圍成一個(gè)圓柱有幾種圍法？
（1）請(qǐng)以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)作為圓柱的高，制作出1號(hào)圓柱，1號(hào)圓柱的底面半徑是多少厘米？
（2）求出1號(hào)圓柱的表面積（寫出每一步的計(jì)算公式）．得數(shù)保留整數(shù)．
（3）求出1號(hào)圓柱的體積（寫出每一步的計(jì)算公式）．得數(shù)保留整數(shù)．
（4）請(qǐng)以長(zhǎng)方形的寬作為圓柱的高，制作出2號(hào)圓柱，2號(hào)圓柱的底面半徑是多少厘米？
（5）求出2號(hào)圓柱的表面積（寫出每一步的計(jì)算公式）．得數(shù)保留整數(shù)．
（6）求出2號(hào)圓柱的體積（寫出每一步的計(jì)算公式）．得數(shù)保留整數(shù)．
（7）比較1號(hào)圓柱和2號(hào)圓柱的表面積大小，哪個(gè)大？相差多少？你有什么發(fā)現(xiàn)？
（8）比較1號(hào)圓柱和2號(hào)圓柱的體積大小，哪個(gè)大？相差多少？你有什么發(fā)現(xiàn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一張比例尺是1：2000的圖紙上量得學(xué)�？掌旱拈L(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米．
（1）在這個(gè)空坪中能劃出100米的直跑道嗎？（至少要有20米的緩沖帶）
（2）學(xué)校準(zhǔn)備在空坪的四角各做一個(gè)圓形花壇．請(qǐng)你按這個(gè)比例尺幫學(xué)校畫出這個(gè)空坪的示意圖，并計(jì)算出這四個(gè)花壇的總面積是多少平方米？（圓的半徑是5米）

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