【題目】手套8元,那么購(gòu)買2雙、3雙、4雙……各需多少元?
(1)表填寫完整。
數(shù)量/雙 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
總價(jià)/元 | 8 | … |
(2)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出數(shù)量和總價(jià)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再把他們按順序連接起來。
(3)購(gòu)買手套的數(shù)量和需要的錢數(shù)成正比例嗎?你是根據(jù)什么來判斷的?
(4)據(jù)圖象判斷,購(gòu)買6雙需要多少錢?56元錢可以購(gòu)買幾雙手套?
【答案】(1)
數(shù)量/雙 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
總價(jià)/元 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | … |
(2)
(3)成正比例。因?yàn)樾枰腻X數(shù)與購(gòu)買手套的數(shù)量的比值一定。
(4)48元;7雙
【解析】
(1)已知每雙手套8元,用數(shù)量乘以8元?jiǎng)t可。
(2)縱軸表示數(shù)量,橫軸表示總價(jià),根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)、連線。
(3)根據(jù)正比例和反比例的定義來判斷。
(4)根據(jù)圖像來判斷則可。
(1)2×8=16(元),3×8=24(元),4×8=32(元),5×8=40(元)
故答案為:16;24;32;40
(2)根據(jù)上面算出的答案描點(diǎn)、連線,如圖
(3)因?yàn)樾枰腻X數(shù)除以購(gòu)買手套的數(shù)量等于每雙手套的錢數(shù)(一定),符合(一定)。所以購(gòu)買手套的數(shù)量和需要的錢數(shù)成正比例。
答:購(gòu)買手套的數(shù)量和需要的錢數(shù)成正比例,因?yàn)樾枰腻X數(shù)與購(gòu)買手套的數(shù)量是兩種相關(guān)聯(lián)的量并且它們的比值一定。
(4)把圖像中的直線延長(zhǎng),可知6雙手套要48元,56元可買7雙手套。
答:據(jù)圖像判斷,購(gòu)買6雙需要48元,56元錢可以購(gòu)買7雙手套。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四名同學(xué)都在讀《看世博知世界》這本書。
王慶慧 | 抉明哲 | 張琴 | 屈曉青 | |
每天看的頁數(shù) | 20 | 16 | 10 | 8 |
需要看的天數(shù) | 8 |
(1)填寫每人看完這本書需要的天數(shù)。
(2)每天看的頁數(shù)和需要看的頁數(shù)成什么比例?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)征造紙廠的生產(chǎn)情況如下表.
時(shí)間/天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
生產(chǎn)量/噸 | 70 | 140 | 210 | 280 | 350 | 420 | 490 |
(1)寫出幾組這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比,求出比值,并比較比值的大。
(2)說明這個(gè)比值所表示的意義.
(3)表中的兩種量成正比例關(guān)系嗎?為什么?
(4)在下面畫出它的圖像,并根據(jù)圖像估計(jì)一下生產(chǎn)560噸紙大約要用幾天時(shí)間.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的圖像表示一輛汽車在高速公路上行駛的路程和耗油量的關(guān)系。
(1)這輛汽車行駛的路程和耗油量成什么比例?為什么?
(2)根據(jù)圖像判斷,行駛75千米大約耗油多少升?
(3)如果汽車在市區(qū)行駛,每50千米耗油5升,照這樣的耗油量,在圖中描出行駛100千米、150千米……與耗油量相對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再把它們按順序連接起來。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某市水位站發(fā)布的8月1日~7日期間,每日下午3時(shí)的汛情公告。
根據(jù)上面的信息,完成下表。
日期 | 8月1日 | 8月2日 | 8月3日 | 8月4日 | 8月5日 | 8月6日 | 8月7日 |
水位/米 | 41.80 | 42.60 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
高于(﹢)或低于(﹣)警戒水位/米 | ﹣0.2 | ﹢0.60 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用橡皮泥做一個(gè)圓柱形教具,做出的底面直徑是6cm,高10cm
(1)教具的體積是多少?
(2)如果把它捏成底面半徑為6 cm的圓錐,圓錐的高是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)長(zhǎng),寬,高的長(zhǎng)方體彩泥塊中(如下圖),切出一個(gè)最大的正方體,再在剩下的彩泥塊中切出一個(gè)最大的正方體。
(1)第一次得到的正方體棱長(zhǎng)是( 。├迕住
(2)第二次得到的正方體棱長(zhǎng)是( 。├迕。
(3)當(dāng)切掉這兩個(gè)正方體后,剩下彩泥的體積一共是多少立方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操作與思考。
請(qǐng)你制作一個(gè)無蓋的圓柱形水桶,有以下幾種型號(hào)的鐵皮可供搭配選擇。
1.你選擇的鐵皮是( )號(hào)和( 。┨(hào)。
2.用你選擇的鐵皮做成的水桶最多能裝水多少千克?(1升水重1千克)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)圓柱體,高是底面半徑的3倍,將它如圖分成大、小兩個(gè)圓柱體,大圓柱體的表面積是小圓柱體的表面積的3倍,那么大圓柱體的體積是小圓柱體的體積的(________)倍。
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