科目: 來(lái)源:czyw 題型:
4、請(qǐng)為下文續(xù)寫一個(gè)句子,要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。
傾聽(tīng)是心靈的水珠,能折射出純潔而熱情的光芒;傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),能吹散籠罩在人們心頭的陰影;
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
3、上學(xué)路上,王剛同學(xué)與你一同騎自行車遇到紅燈。王剛見(jiàn)四周既無(wú)車輛來(lái)往,又無(wú)交警值勤,便叫你一起闖紅燈,你既不愿?jìng)εc王剛的感情,又要?jiǎng)裾f(shuō)他不闖紅燈,你打算怎么辦?
你是這樣勸說(shuō)的:_______________________________________
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
1、詩(shī)歌賞析
江畔獨(dú)步尋花
黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。
(1)詩(shī)中哪兩個(gè)字寫出了花的繁盛?
(2)第三句中的“留連”改為“翻飛”好不好?為什么?
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
36、題目:我心目中的
要求:①上面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一個(gè)題目補(bǔ)充完整,然后寫成一篇不少于500字的記敘文;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
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