6、漢字積累——下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是

    A．陶冶（yé）        潮汛（xùn）      瀚海（hàn）

    B．池沼（zháo）        叱罵（chì）      彷徨（páng）

    C．醞釀（niàng）       嫻熟（xián）     恬雅（tián）

    D．戳穿（chuō）       鄙視（bì）       陰霾（mái）

5、詞語(yǔ)積累——下列成語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)是

    A．鎮(zhèn)定自若    胸有成竹           勝券在握

    B．義憤填膺      怒不可遏           怒發(fā)沖冠

    C．向隅而泣    慘絕人寰           痛心疾首

    D．日新月異    翻天覆地           白駒過隙

4、文化積累——下面句子內(nèi)容陳述有誤的一項(xiàng)是

A．李白，字太白。唐代詩(shī)人，被稱為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)想象奇特，氣勢(shì)豪邁，極具浪漫主義風(fēng)格。代表作有《行路難》等。

B．蘇軾，字子瞻。北宋著名文學(xué)家、書畫家。開創(chuàng)了豪放派詞風(fēng)。與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱為“三蘇”，均在“唐宋八大家”之列。

C．冰心，原名謝婉瑩�，F(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家。、她的詩(shī)集《繁星》、《春水》的主題表現(xiàn)了對(duì)母愛、童真和自然的贊美。

D．老舍，原名舒慶春。人民藝術(shù)家。代表作品《駱駝祥子》為我們真實(shí)地描繪了北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。

3、語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

    A．他抱著七、八本書急匆匆地走了進(jìn)來(lái)。

    B．什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹?他了如指掌。

    C．屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上。

    D．我心中閃過一句詩(shī)：“家是一只船，在漂流中有了愛�！�

2、語(yǔ)言運(yùn)用——根據(jù)語(yǔ)境，與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽；    ，    ，    ，    ；生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。

    A．生活如山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大。

    B．生活如山，循徑登山，寬容為徑，方知山之高大。

    C．生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。

    D．生活似山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大。

1、語(yǔ)言運(yùn)用——提取下面句子的主要信息，正確的一項(xiàng)是

年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋色和令人興奮的欣欣向榮的景象讓很久沒有回家的兒子忍不住哼起了那久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。

    A．燦爛的秋色和欣欣向榮的景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。

    B．母親看到燦爛的秋色和欣欣向榮的景象。

    C．秋色和景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。

    D．母親看到兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。

20、題目：話題作文

請(qǐng)以“禮物”為話題，寫一篇文章。題目自擬，立意自定。

要求：①詩(shī)歌除外，文體不限。

②文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)的人名、校名、地名。

③不少于600字。

18、文題：請(qǐng)將題目“做一個(gè)     的自己”補(bǔ)充完整，寫一篇600 字左右的文章，除詩(shī)歌外文體不限，不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲。