4、何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?______________________。(蘇軾)

4、但少閑人如吾兩人者耳

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?______________________。(蘇軾)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:022

何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?________。(蘇軾《記承天寺夜游》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

蘇軾,絕世文才,以詩(shī)文言志傳情。他把酒臨風(fēng),緩歌徐吟,唱出了對(duì)親人的思念,也唱出了對(duì)天下人的祝福:“____________,____________ ”(《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》);他矯健彎弓,豪情滿(mǎn)懷,夢(mèng)想射下天上的星座:“____________, ____________,____________”(《江城子·密州出獵》);他月夜游寺,感慨人生。寄托情思于如水明月:“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏? ____________”(《記承天寺夜游》)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年度北京市通州區(qū)八年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀蘇軾《記承天寺夜游》,回答小題(共10分)
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。 念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【小題1】解釋句中加線(xiàn)詞。(4分)
無(wú)與為樂(lè)者    念:                     
②懷民亦未      寢:                     
③相與于中庭    步:                     
竹柏影也      蓋:                     
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)
原文:但少閑人如吾兩人者耳。
譯文:                                                              
【小題3】文章描景寫(xiě)“月”,抒情寫(xiě)“閑”,你怎樣理解它們?(4分)
答:                                                                    
                                                                         

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆度北京市通州區(qū)八年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀蘇軾《記承天寺夜游》,回答小題(共10分)

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。 念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

1.解釋句中加線(xiàn)詞。(4分)

無(wú)與為樂(lè)者    念:                     

②懷民亦未      寢:                     

③相與于中庭    步:                     

竹柏影也      蓋:                     

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)

原文:但少閑人如吾兩人者耳。

譯文:                                                              

3.文章描景寫(xiě)“月”,抒情寫(xiě)“閑”,你怎樣理解它們?(4分)

答:                                                                    

                                                                         

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:默寫(xiě)題

  蘇軾,絕世文才,以詩(shī)文言志傳情。他把酒臨風(fēng),緩歌徐吟,唱出了對(duì)親人的思念,也唱出了對(duì)天下人的祝!癬________,_________”(《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》);他矯健彎弓,豪情滿(mǎn)懷,夢(mèng)想射下天上的星座“_________,_________,_________”(《江城子密州出獵》);他月夜游寺,感慨人生,寄托情思于如水明月:“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?_________”(《記承天寺夜游》)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀蘇軾《記承天寺夜游》,回答9—11題(共10分)

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。 念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

9.解釋句中加點(diǎn)詞。(4分)

①念無(wú)與為樂(lè)者     念:                

②懷民亦未寢       寢:                

③相與步于中庭     步:                

④蓋竹柏影也       蓋:                

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)

原文:但少閑人如吾兩人者耳。

譯文:                                      

11.文章描景寫(xiě)“月”,抒情寫(xiě)“閑”,你怎樣理解它們?(4分)

答:                                              

                                            

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀蘇軾《記承天寺夜游》,回答小題(共10分)
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。 念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
小題1:解釋句中加線(xiàn)詞。(4分)
無(wú)與為樂(lè)者    念:                     
②懷民亦未      寢:                     
③相與于中庭    步:                     
竹柏影也      蓋:                     
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)
原文:但少閑人如吾兩人者耳。
譯文:                                                              
小題3:文章描景寫(xiě)“月”,抒情寫(xiě)“閑”,你怎樣理解它們?(4分)
答:                                                                    
                                                                         

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

記承天寺夜(蘇軾)(12分)

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步中庭。

庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

何夜無(wú)月,何處無(wú)松柏,但少閑人如吾兩人者耳。

1.解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞。(4分)

(1)無(wú)與樂(lè)者   (2)懷民亦未

(3)竹柏影也   (4)至承天寺

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

①庭下如積水空明,水中藻荇交橫。

②但少閑人如吾兩人者耳。

3.本文表述了作者怎樣的感情。(4分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

記承天寺夜(蘇軾)(12分)
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無(wú)月,何處無(wú)松柏,但少閑人如吾兩人者耳。
【小題1】解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞。(4分)
(1)無(wú)與樂(lè)者   (2)懷民亦未
(3)竹柏影也   (4)至承天寺
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
①庭下如積水空明,水中藻荇交橫。
②但少閑人如吾兩人者耳。
【小題3】本文表述了作者怎樣的感情。(4分)

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