10、萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。                   ,                    。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(《木蘭詩(shī)》)

10、朔氣傳金柝  寒光照鐵衣

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。                   ,                    。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(《木蘭詩(shī)》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年內(nèi)蒙古赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷 題型:022

萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。________,________。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(《木蘭詩(shī)》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語(yǔ)文 人教社(新課標(biāo)2001-2通過(guò)) 人教社(新課標(biāo)2001-2通過(guò)) 題型:048

  ①萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。②氣傳金柝,寒光照鐵衣。③將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。④策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所,木蘭不尚書(shū)郎;馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

(1)

解釋文中加粗的詞。

①戎機(jī)( 。 、谒罚ā 。 、鄄邉祝ā 。 、軓(qiáng)( 。

⑤欲(  ) 、抻茫ā 。 、咴福ā 。

(2)

翻譯下列語(yǔ)句。

①萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。譯文:________

②將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。譯文:________

③策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。譯文:________

(3)

選文主要寫(xiě)了兩個(gè)內(nèi)容,分別是________、________。

(4)

對(duì)選文中的四句話理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

第①句描寫(xiě)征途遙遠(yuǎn),表現(xiàn)了木蘭早日到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)的急切、歡快的心情。

B.

第②句描寫(xiě)了木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活。

C.

第③句概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。

D.

第④句寫(xiě)木蘭功勞之大,天子賞賜之多。

(5)

對(duì)木蘭代父從軍這一做法分析正確的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

表現(xiàn)古代人民要求男女平等的愿望和對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議。

B.

反映了廣大群眾反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、向往和平自由的勞動(dòng)生活的愿望。

C.

表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛(ài)國(guó)精神。

D.

側(cè)面表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人民對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的仇恨。

(6)

一千多年來(lái),木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)的原因是什么?

答:_______________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

 

  萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎:愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

(1)

分別概述以上兩段所寫(xiě)的內(nèi)容,并填寫(xiě)在橫線上

選段一:__________________________________________________________

選段二:__________________________________________________________

(2)

用原文語(yǔ)句回答問(wèn)題。

(1)夸張地描寫(xiě)木蘭矯健雄姿的語(yǔ)句:_____________________。

(2)描寫(xiě)邊塞夜晚荒涼、冷寂的句子是:_____________________。

(3)概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的語(yǔ)句是____________________。

(4)有詩(shī)云“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回!薄赌咎m詩(shī)》中與之意思相近,同樣強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)悲壯的語(yǔ)句是:________________。

(5)寫(xiě)木蘭功勞之大,天子賞賜之多的語(yǔ)句是:_______________________。

(3)

木蘭辭官不就,可見(jiàn)其具有怎樣的高尚品德?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1冊(cè) 七年級(jí)語(yǔ)文(下)下冊(cè) 蘇教課標(biāo)版 蘇教課標(biāo)版 題型:048

語(yǔ)段閱讀。

  萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)?珊箚(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

  爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

(1)

“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”中的“將軍”和“壯士”分別指

[  ]

A.

將軍和男性戰(zhàn)士

B.

泛指所有參戰(zhàn)的人

C.

指揮官和木蘭

D.

帶兵打仗的人和犧牲的士兵

(2)

對(duì)“木蘭不用尚書(shū)郎”理解正確的是

[  ]

A.

木蘭英勇善戰(zhàn)是為了保衛(wèi)國(guó)家,而不是為了功名利祿。

B.

擔(dān)心暴露自己扮男裝的秘密而受到懲罰。

C.

木蘭嫌官小,不愿擔(dān)任。

D.

思念父母的心急切,一心要回家。

(3)

引文第一節(jié)為什么只用六句來(lái)略寫(xiě)木蘭的征戰(zhàn)過(guò)程?

(4)

下列詩(shī)句運(yùn)用對(duì)偶手法的是

[  ]

A.

歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。

B.

當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃。

C.

萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

D.

阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝。

(5)

怎樣理解“同行十二年,不知木蘭是女郎”?

(6)

選文對(duì)木蘭的描寫(xiě)采用什么描寫(xiě)方法?

(7)

詩(shī)中的木蘭是怎樣的一種形象?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新疆自治區(qū)同步題 題型:問(wèn)答題

翻譯下列句子。
(1)萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。
_____________________________________
(2)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
_____________________________________
(3)愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
_____________________________________
(4)雙兔傍地走, 安能辨我是雄雌?
_____________________________________
(5)問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。
_____________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043

翻譯下列句子。

1)萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

______________________________________________________________

2)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

______________________________________________________________

3)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

______________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

  萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)?珊箚(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

  爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

  雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(1)請(qǐng)你試著翻譯下列文言語(yǔ)句。

  ①萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

  ______________________________________________________________

 、诓邉资D(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。

  ______________________________________________________________

  ③當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。

  ______________________________________________________________

(2)填出相應(yīng)的動(dòng)詞。

 、倜鑼(xiě)爺娘:

 、诿鑼(xiě)阿姊:

  ③描寫(xiě)小弟:

 、苊鑼(xiě)木蘭:

(3)“爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。”從修辭方法來(lái)說(shuō),這是一個(gè)______________句。它描述木蘭合家團(tuán)圓的場(chǎng)面和人們歡樂(lè)的心情,運(yùn)用了________描寫(xiě),句中兩處分號(hào)表示的是________。

(4)結(jié)合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)詩(shī)中哪些地方寫(xiě)得詳細(xì)?哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略?這樣寫(xiě)有什么好處?

(5)讀了這首詩(shī)后,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)木蘭是一個(gè)怎樣的女子?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下邊詩(shī)句,然后答題。

萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段詩(shī)的內(nèi)容。

答:_________________________________________________

(2)正確理解并翻譯詩(shī)中劃線句子。

答:_________________________________________________

(3)用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”的意境。

答:___________________________________________________________

______________________________________________________________

(4)這六句詩(shī)的語(yǔ)言有何特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

答:___________________________________________________________

______________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

    閱讀短文,回答問(wèn)題。

  萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)?珊箚(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

  爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

  雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(1)“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”是不是說(shuō)將軍都戰(zhàn)死了,壯士都回來(lái)了?

 

(2)有人說(shuō),“木蘭有個(gè)弟弟,年齡并不小,都會(huì)殺豬殺羊,都不肯替父參軍”——你對(duì)此是怎么看的?

 

(3)在“戰(zhàn)場(chǎng)拼殺”、“天子接見(jiàn)”、“凱旋還鄉(xiāng)”三情節(jié)中,作者對(duì)哪些情景是詳寫(xiě)的?為什么對(duì)此要詳寫(xiě)?

 

(4)末句“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”中,共運(yùn)用了幾種修辭格?這句話是以誰(shuí)的語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě)的?這種寫(xiě)法有什么好處?

 

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