科目:初中語文 來源: 題型:
李白《渡荊門送別》(人教版《語文》第三冊)
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
對該詩的賞析不正確的一項(xiàng)是( )
A、這是一首五言律詩,中間兩聯(lián)不僅對仗工整,而且寫得逼真如畫,有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖。
B、頷聯(lián)兩句,寫出了江水奔騰直瀉的氣勢,景中也蘊(yùn)藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
C、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行,既點(diǎn)明了題目,又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。
D、全詩情景交融,想象奇特,顯露了詩人豪邁的意氣和浪漫的情懷。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《渡荊門送別》,在“山隨平野盡,江入大荒流!焙 “月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。”兩個(gè)詩句中任選一句,將它所展現(xiàn)的畫面描繪出來。
渡荊門送別
(唐朝)李白
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
科目:初中語文 來源: 題型:
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。__________,__________。__________ ,__________。 憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)
科目:初中語文 來源:2009年貴州省黔東南州中考語文試卷 題型:022
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。________,________。________,________。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面李白的兩首詩歌,完成8—10題。(7分)
《宣州謝脁樓餞別校書叔云》
棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。
長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。
人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。
《渡荊門送別》
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
8、《渡荊門送別》是25歲的李白懷著仗劍去國、辭親遠(yuǎn)游之情,第一次出蜀東下途中所作。后世評“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”甚妙,請你點(diǎn)評妙在何處?(2分)
9、《宣州謝脁樓餞別校書叔云》是中年的李白失望離京后所作,試分析詩尾“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的含義。(2分)
10、李白的詩風(fēng)以”浪漫飄逸”著稱,請任選上面兩首中的最能體現(xiàn)李白浪漫風(fēng)格的一組詩句,加以賞析。(1+2分)
選擇的詩句:
賞析:
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:默寫題
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