杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人憂國憂民情感和寄托美好愿望的名句是：“________，_________!”

杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出了“安得廣廈千萬間，               ”的呼喊，表現(xiàn)了他憂國憂民的情思。

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩中有描寫，有敘事，有抒情，請?jiān)谠娭懈髡页鲆粋�(gè)例子加以分析，并說說杜甫在這首詩中表現(xiàn)了怎樣的情懷。

閱讀答題。

    八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，________。________，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！________，________，________。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

1．在空線處填入詩的原句。

2．解釋下列詞語在文中意思。

①雨腳：________　�、趩蕘y：________　�、郯驳茫篲_______

④突兀：________　�、菀姡篲_______

3．寫風(fēng)聲宏大，讀之如聞秋風(fēng)咆哮的短語是________。

4．從“________”“________”“________”“________”“________”“________”這一連串動(dòng)詞，使人聯(lián)想到當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣以及作者在秋風(fēng)中焦慮、怨憤的形象。

5．寫詩人無可奈何的詩句是：________

6．“群童”為何冒著狂風(fēng)抱那些不值錢的茅草？單是“欺我老無力”嗎？這一情節(jié)對后文有何作用？

7．“倚杖”與“________”相照應(yīng)。

8．“________，________”兩句，沒有窮困生活體驗(yàn)是寫不出來的。

9．王安石在《子美畫像》詩中說：“寧令吾廬獨(dú)破受凍死，不忍四海赤子寒颼颼。傷屯悼屈止一身，嗟時(shí)之人我所羞。所以見公畫，再拜涕泗流�！北疚闹械哪切┰娋渑c王安石的話相照應(yīng)？

10．哪句詩表現(xiàn)出杜甫為理想而獻(xiàn)身的偉大情懷？

詩文默寫填空（10分）

（1）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中最能體現(xiàn)杜甫體察人間冷暖、兼濟(jì)天下情懷的詩句是                  ，                         ，                   。

（2）《游山西村》中反映人生哲理，比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望的詩句是                             ，                           。

（3）蘇軾在《浣溪沙》中抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處困境但仍力求振作精神的句子是：誰道人生無再少？                     。                      。

（4）周莊的河水“細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升”，與《小石潭記》中 “                ” 的潭水都給我們帶來絕美的聽覺享受。

（5）《過故人莊》中對仗工整，運(yùn)用描寫勾畫優(yōu)美恬靜田園生活的頸聯(lián)是       

                          ，                          。

詩圣杜甫一生憂國憂民，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，他推己及人，由自己的不幸聯(lián)想到天下寒士，表達(dá)了自己真誠的期待：“__________，__________，__________。”