科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
默寫。
(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。 (李白《行路難》)
(2)山重水復(fù)疑無(wú)路, 。 (陸游《游山西村》)
(3) ,一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)
(4) ,定然有美麗的街市。 (郭沫若《天上的街市》)
(5) , ,參差披拂。 (柳宗元《小石潭記》)
(6)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩(shī)句是: , 。
(7)寫出一個(gè)有關(guān)“友情”的古詩(shī)句: , 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省模擬題 題型:默寫題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
1.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。(李白《行路難》)
2.曉鏡但愁云鬢改, 。(李商隱《無(wú)題》)
3. ,陰陽(yáng)割昏曉。(杜甫《望岳》)
4. ,無(wú)案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)
5.八百里分麾下炙, 。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
6.為什么我的眼里常含淚水? (艾青《我愛這土地》)
7.傳統(tǒng)經(jīng)典的文化常常帶給我們巨大的精神力量。面對(duì)得失時(shí),我們應(yīng)該擁有《岳陽(yáng)樓記》中“ , ”的豁達(dá);陷入困境時(shí),我們應(yīng)該擁有《游山西村》中“ , ”的信心;被人誤解時(shí),我們應(yīng)該擁有“人不是而不慍”的寬容。
8.沙塵肆虐之下,人們對(duì)藍(lán)天碧水、茂林修竹的珍愛愈加強(qiáng)烈,請(qǐng)借用古詩(shī)文的句子表達(dá)你心中理想的自然環(huán)境“ , ”。(課內(nèi)外均可)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年福建省寧德市畢業(yè)、升學(xué)考試語(yǔ)文試題 題型:名句名篇
1.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。(李白《行路難》)
2.曉鏡但愁云鬢改, 。(李商隱《無(wú)題》)
3. ,陰陽(yáng)割昏曉。(杜甫《望岳》)
4. ,無(wú)案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)
5.八百里分麾下炙, 。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
6.為什么我的眼里常含淚水? (艾青《我愛這土地》)
7.傳統(tǒng)經(jīng)典的文化常常帶給我們巨大的精神力量。面對(duì)得失時(shí),我們應(yīng)該擁有《岳陽(yáng)樓記》中“ , ”的豁達(dá);陷入困境時(shí),我們應(yīng)該擁有《游山西村》中“ , ”的信心;被人誤解時(shí),我們應(yīng)該擁有“人不是而不慍”的寬容。
8.沙塵肆虐之下,人們對(duì)藍(lán)天碧水、茂林修竹的珍愛愈加強(qiáng)烈,請(qǐng)借用古詩(shī)文的句子表達(dá)你心中理想的自然環(huán)境“ , ”。(課內(nèi)外均可)
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