綜合性學(xué)習(xí)。

書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類精神的殿堂。某班同學(xué)邀請(qǐng)你參加“好讀書，讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）不少同學(xué)缺少讀書的興趣和科學(xué)的讀書方法，請(qǐng)你結(jié)合自己的讀書實(shí)踐，向大家推薦一條關(guān)于讀書的名言和一種實(shí)用的讀書方法。

名言：________________________________

讀書方法：________________________________

（2）走進(jìn)書的世界你一定收獲頗豐吧，請(qǐng)展示你的收獲。

《水滸》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。請(qǐng)你從魯智深、林沖、李逵三人中選出你喜歡的一位，用一句話概括與他相關(guān)的一個(gè)故事。

人物故事：________________________________________

書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類精神的殿堂。某班同學(xué)在“少年正是讀書時(shí)”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。(共5分)

 (1)活動(dòng)一：領(lǐng)略書的魅力——熱愛讀書。    

請(qǐng)寫出一句關(guān)于“熱愛讀書”的名句作為自己的座右銘。(2分)   

(2)活動(dòng)二：探尋讀書方法——怎樣讀書。

活動(dòng)中某同學(xué)把搜集到的讀書方法整理如下：

請(qǐng)你結(jié)合其中一句，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。

綜合實(shí)踐活動(dòng) （10分）
書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類精神的殿堂。在這里我們認(rèn)識(shí)了多彩世界，在這里我們讀懂了喜怒哀樂!在這里我們跨越時(shí)空，觸摸歷史滄�！�…每一次讀書，我們都心存一份感動(dòng)；每一次讀書．我們的心靈都得到一次凈化。某班同學(xué)在“好讀書．讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。
【小題1】活動(dòng)一：領(lǐng)略書的魅力——熱愛讀書 
書的世界是一個(gè)多彩的世界．與書為伴將是人生最大的幸事．請(qǐng)寫出一條關(guān)于“熱愛讀書”的名句作為自己的座右銘。(2分) 我的座右銘：                                 
【小題2】活動(dòng)二：走進(jìn)書的世界 ― 讀書實(shí)踐
走進(jìn)書的世界你一定收獲頗豐吧，請(qǐng)展示你的收獲
（1）《 格列佛游記 》 講述了一個(gè)怎樣的故事？（用一句話概括2分）我的概括：      
                                                                  
（2）用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括下列人物的性格特點(diǎn)。（ 2 分）
孔乙己：           （魯迅 《孔乙己》）范 進(jìn)：              （吳敬梓《范進(jìn)中舉》）
（3）用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單賞析馬致遠(yuǎn)的《天凈沙· 秋思》的意境美。（4分）

綜合實(shí)踐活動(dòng) （10分）

書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類精神的殿堂。在這里我們認(rèn)識(shí)了多彩世界，在這里我們讀懂了喜怒哀樂!在這里我們跨越時(shí)空，觸摸歷史滄�！�…每一次讀書，我們都心存一份感動(dòng)；每一次讀書．我們的心靈都得到一次凈化。某班同學(xué)在“好讀書．讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。

1.活動(dòng)一：領(lǐng)略書的魅力——熱愛讀書 

書的世界是一個(gè)多彩的世界．與書為伴將是人生最大的幸事．請(qǐng)寫出一條關(guān)于“熱愛讀書”的名句作為自己的座右銘。(2分)  我的座右銘：                                 

2.活動(dòng)二：走進(jìn)書的世界 ― 讀書實(shí)踐

走進(jìn)書的世界你一定收獲頗豐吧，請(qǐng)展示你的收獲

（1）《 格列佛游記 》 講述了一個(gè)怎樣的故事？（用一句話概括2分）我的概括：      

（2）用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括下列人物的性格特點(diǎn)。（ 2 分）

孔乙己：            （魯迅 《孔乙己》）范  進(jìn)：              （吳敬梓《范進(jìn)中舉》）

（3）用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單賞析馬致遠(yuǎn)的《天凈沙· 秋思》的意境美。（4分）

綜合實(shí)踐活動(dòng) （10分）

書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類精神的殿堂。在這里我們認(rèn)識(shí)了多彩世界，在這里我們讀懂了喜怒哀樂!在這里我們跨越時(shí)空，觸摸歷史滄�！�…每一次讀書，我們都心存一份感動(dòng)；每一次讀書．我們的心靈都得到一次凈化。某班同學(xué)在“好讀書．讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。

活動(dòng)一：領(lǐng)略書的魅力——熱愛讀書   

22、書的世界是一個(gè)多彩的世界．與書為伴將是人生最大的幸事．請(qǐng)寫出一條關(guān)于“熱愛讀書”的名句作為自己的座右銘。(2分)  我的座右銘：                                                                 

活動(dòng)二：走進(jìn)書的世界 — 讀書實(shí)踐

23、走進(jìn)書的世界你一定收獲頗豐吧，請(qǐng)展示你的收獲

（1）《 格列佛游記 》 講述了一個(gè)怎樣的故事？（用一句話概括2分）我的概括：                                                                         

（2）用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括下列人物的性格特點(diǎn)。（ 2 分）

孔乙己：            （魯迅 《孔乙己》）范  進(jìn)：              （吳敬梓《范進(jìn)中舉》）

（3）用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單賞析馬致遠(yuǎn)的《天凈沙· 秋思》的意境美。（4分）

綜合性學(xué)習(xí)（8分）

書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類精神的殿堂。在這里我們認(rèn)識(shí)了多彩的世界，在這里我們讀懂了喜怒哀樂，在這里我們跨越時(shí)空，觸摸歷史的滄�！�…每一次讀書，我們都心存一份感動(dòng)；每一次讀書，我們的心靈都得到一次凈化。某班同學(xué)在“好讀書，讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。

1.領(lǐng)略書的魅力——熱愛讀書

書的世界是一個(gè)多彩的世界，與書為伴將是人生最大的幸事，請(qǐng)寫出一條關(guān)于“熱愛讀書”的名句作為自己的座右銘。（2分）

我的座右銘：                                                            。

2.走進(jìn)書的世界——讀書實(shí)踐

走進(jìn)書的世界，你一定收獲頗豐吧，請(qǐng)展示你的收獲。

用一句話概括點(diǎn)評(píng)一部名著的內(nèi)容或特色。（不超過20字，3分）

例如：名著：《格列佛游記》  點(diǎn)評(píng)：奇異的想象，辛辣的諷刺。

名著                     點(diǎn)評(píng)：                                        

3.分析探究

讀下列兩則有關(guān)“讀書”的事例，你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果。（3分）

事例一：上海一家早教中心率先開設(shè)幼兒經(jīng)典誦讀班，由專家?guī)ьI(lǐng)10歲以下的小朋友誦讀《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等經(jīng)典作品。結(jié)果在短短三個(gè)月中，學(xué)員由原先的20人減至2人。有記者采訪退班學(xué)員的家長(zhǎng)，得到的答案竟出奇一致：

“以后入學(xué)時(shí)又不考這些，還是把時(shí)間花在學(xué)英語(yǔ)、電腦、鋼琴上更為實(shí)在，這些可都是升學(xué)加分的。”

事例二：在四川災(zāi)區(qū)，救援人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)在廢墟里打著手電筒看書的女孩。在被救出后，她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”