13、給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。

襄樊這座千年古城，其根深蒂（  ）固的歷史傳承、厚重的文化底蘊(yùn)，如香遠(yuǎn)綿醇的佳釀（  ），令人沉醉。

13、dì  niàng

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分）
襄陽得“中”獨(dú)厚，東瞰（   ）吳越 、南遮湖廣、西帶秦蜀 、北通宛（  ）洛 ，自古就是南北交通咽喉。

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科目：初中語文 來源： 題型：

給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。

襄樊這座千年古城，其根深蒂（  ）固的歷史傳承、厚重的文化底蘊(yùn)，如香遠(yuǎn)綿醇的佳釀（  ），令人沉醉。

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科目：初中語文 來源： 題型：

給下面這段話中加點(diǎn)的字注音。

    始創(chuàng)于清康熙元年的襄陽牛肉面乃中華飲食文化之精髓    。其特點(diǎn)是一辣二麻三鮮，味道可口，回味悠長。早餐吃一碗熱騰騰的牛肉面，再喝一碗襄陽黃酒，愜    意而舒服。

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科目：初中語文 來源： 題型：

根據(jù)語境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分）

襄陽，聞名遐邇（      ），人杰地靈，自古以來人才輩出：有彪炳千秋的政治家、軍事家，有影響深遠(yuǎn)的史學(xué)家、文學(xué)家，有叱咤（      ）風(fēng)云的農(nóng)民領(lǐng)袖，有殺身成仁的革命志士。

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科目：初中語文 來源：河南省襄城區(qū)2012屆初三中考模擬考試語文試題 題型：022

給下面這段話中加粗的字注音。

始創(chuàng)于清康熙元年的襄陽牛肉面乃中華飲食文化之精髓________。其特點(diǎn)是一辣二麻三鮮，味道可口，回味悠長。早餐吃一碗熱騰騰的牛肉面，再喝一碗襄陽黃酒，愜________意而舒服。

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科目：初中語文 來源： 題型：

根據(jù)語境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分）

自古以來，襄陽既是文人墨客薈萃（   ）之地，又是英雄豪杰輩出之所，眾多優(yōu)秀人物在這里書寫了濃墨重（   ）彩的一筆。

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科目：初中語文 來源： 題型：

根據(jù)語境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分）

自古以來，襄陽既是文人墨客薈萃（   ）之地，又是英雄豪杰輩出之所，眾多優(yōu)秀人物在這里書寫了濃墨重（   ）彩的一筆。

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科目：初中語文 來源： 題型：

根據(jù)語境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分）

自古以來，襄陽既是文人墨客薈萃（   ）之地，又是英雄豪杰輩出之所，眾多優(yōu)秀人物在這里書寫了濃墨重（   ）彩的一筆。

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科目：初中語文 來源： 題型：

2011湖北省襄陽市

給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分）

    生命是什么？生命是那園圃（    ）中的花，在爭(zhēng)奇斗艷中綻放光彩；生命是那草原上的馬，在縱橫馳騁（    ）中彰顯英姿；生命是那峽谷中的河，在奔流不息中見證頑強(qiáng)。

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科目：初中語文 來源：北大附中題庫　八年級(jí)語文（第2版）下冊(cè)、第五單元　測(cè)試卷 題型：048

　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。（　�。S飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

　　（　�。M柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

(1)

給下列加粗的字注音。（1.5分）

（1）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈（　�。ā　。。�2）泠泠作響（　�。。�3）蟬則千轉(zhuǎn)不窮（　�。。�4）嚶嚶成韻（　�。。�5）橫柯上蔽（　�。�

(2)

解釋下列句中加粗的詞。（1.5分）

（1）自富陽至桐廬一百許里（　�。。�2）負(fù)勢(shì)競(jìng)上（　　）

（3）泉水激石，泠泠作響（　�。ā　。。�4）蟬則千轉(zhuǎn)不窮（　�。�

（5）嚶嚶成韻（　　）　（6）橫柯上蔽（　�。�

（7）疏條交映（　�。�

(3)

指出與“猿則百叫無絕”中的“絕”意義和用法相同的一項(xiàng)（0.5分）

[　　]

A．

奇山異水，天下獨(dú)絕

B．

佛印絕類彌勒

C．

至于夏水襄陵，沿溯阻絕

D．

空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕

(4)

選出下列各組加粗字的意義不同的一項(xiàng)（0.5分）

[　　]

A．

B．

C．

D．

(5)

對(duì)“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈”一句理解正確的一項(xiàng)是（1分）

[　　]

A．

山巒背負(fù)著山勢(shì)爭(zhēng)相向上，互不相讓，爭(zhēng)著向更高更遠(yuǎn)的地方伸展。

B．

山巒背負(fù)著山勢(shì)奮力向上，仿佛都想在最高處俯視其余。

C．

山巒依憑著山勢(shì)爭(zhēng)相向上，彼此間爭(zhēng)著向高處遠(yuǎn)處延伸。

D．

山巒依憑著山勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛要擺出氣宇軒昂、藐視一切的氣勢(shì)。

(6)

文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是________（1分）

(7)

理解填空（1分）

①本文總領(lǐng)全文的句子是_______________________________________________

②作者描繪異水時(shí)，抓住了________的特點(diǎn)；描繪奇山時(shí)，緊扣________的特點(diǎn)（用自己的語言概括）

(8)

回答問題（2分）

（1）文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流湍急，《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙？

（2）②段是怎樣從不同的角度來描繪富春江的“水”的？

（3）“夾岸高山，皆生寒樹”，句中的“寒樹”是什么意思？為什么用“寒”來稱樹？

（4）語段③抓住了富春江兩岸的哪些景物來寫，是如何展開描寫的？

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