17、文體不限(詩歌除外),600~800字,文中不出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

材料作文

“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!蹦憧芍溃90后中,有背著薩克斯走天涯的少女楊紅站在盧森堡的舞臺上,吹奏著《梁祝》和《茉莉花》,引來了這個薩克斯故鄉(xiāng)盧森堡經(jīng)久不息的掌聲,她不得不登臺謝了三次幕,彰顯了一個“才”字。你可知道,撿破爛的“十佳”少年譚海美撿破爛既是為了攢錢讀書,又是為了幫爸爸還賬?他彰顯了一個“立”字。你可知道,年僅十八歲的史力超創(chuàng)作出一部反映當(dāng)代政治生活的30萬字長篇小說《變局》,這讓很多大作家也嘆為觀止,他表現(xiàn)了一個“智”字。你可知道,優(yōu)秀少年崔彤,用自己不倦的歌聲唱了100多天后,最終喚醒了已成為植物人的爸爸,她精心打造了一個“孝”字。

在我們眼中,90后是聰明能干、自立自強、懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

讀了上面這則材料,請你從中任選一個角度,提煉一個主題,自選文體,自擬題目,寫一篇作文。

17、略

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

文體不限(詩歌除外),600~800字,文中不出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

材料作文

“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!蹦憧芍溃90后中,有背著薩克斯走天涯的少女楊紅站在盧森堡的舞臺上,吹奏著《梁祝》和《茉莉花》,引來了這個薩克斯故鄉(xiāng)盧森堡經(jīng)久不息的掌聲,她不得不登臺謝了三次幕,彰顯了一個“才”字。你可知道,撿破爛的“十佳”少年譚海美撿破爛既是為了攢錢讀書,又是為了幫爸爸還賬?他彰顯了一個“立”字。你可知道,年僅十八歲的史力超創(chuàng)作出一部反映當(dāng)代政治生活的30萬字長篇小說《變局》,這讓很多大作家也嘆為觀止,他表現(xiàn)了一個“智”字。你可知道,優(yōu)秀少年崔彤,用自己不倦的歌聲唱了100多天后,最終喚醒了已成為植物人的爸爸,她精心打造了一個“孝”字。

在我們眼中,90后是聰明能干、自立自強、懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

讀了上面這則材料,請你從中任選一個角度,提煉一個主題,自選文體,自擬題目,寫一篇作文。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫作題

       從以下兩題中任選一題作文。文體不限(詩歌除外),600~800字,文中不出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。
(1)以“媽媽,我想對你說”為題寫一篇記敘文。
(2)材料作文
        “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!蹦憧芍,在90后中,有背著薩克斯走天涯的少女楊紅站在盧森堡的舞臺上,吹奏著《梁!泛汀盾岳蚧ā,引來了這個薩克斯故鄉(xiāng)盧森堡經(jīng)久不息的掌聲,她不得不登臺謝了三次幕,彰顯了一個“才”字。你可知道,撿破爛的“十佳”少年譚海美撿破爛既是為了攢錢讀書,又是為了幫爸爸還賬?他彰顯了一個“立”字。你可知道,年僅十八歲的史力超創(chuàng)作出一部反映當(dāng)代政治生活的30萬字長篇小說《變局》,這讓很多大作家也嘆為觀止,他表現(xiàn)了一個“智”字。你可知道,優(yōu)秀少年崔彤,用自己不倦的歌聲唱了100多天后,最終喚醒了已成為植物人的爸爸,她精心打造了一個“孝”字。
       在我們眼中,90后是聰明能干、自立自強、懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?BR>       讀了上面這則材料,請你從中任選一個角度,提煉一個主題,自選文體,自擬題目,寫一篇作文。

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:寫作題

       從以下兩題中任選一題作文。文體不限(詩歌除外),600~800字,文中不出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。
(1)命題作文
         題目:細微之處見真情
(2)材料作文
        “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”你可知道,在90后中,有背著薩克斯走天涯的少女楊紅站在盧森堡的舞臺上,吹奏著《梁!泛汀盾岳蚧ā罚齺砹诉@個薩克斯故鄉(xiāng)盧森堡經(jīng)久不息的掌聲,她不得不登臺謝了三次幕,彰顯了一個“才”字。你可知道,撿破爛的“十佳”少年譚海美撿破爛既是為了攢錢讀書,又是為了幫爸爸還賬?他彰顯了一個“立”字。你可知道,年僅十八歲的史力超創(chuàng)作出一部反映當(dāng)代政治生活的30萬字長篇小說《變局》,這讓很多大作家也嘆為觀止,他表現(xiàn)了一個“智”字。你可知道,優(yōu)秀少年崔彤,用自己不倦的歌聲唱了100多天后,最終喚醒了已成為植物人的爸爸,她精心打造了一個“孝”字。
       在我們眼中,90后是聰明能干、自立自強、懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?BR>       讀了上面這則材料,請你從中任選一個角度,提煉一個主題,自選文體,自擬題目,寫一篇作文。

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科目:初中語文 來源: 題型:

命題作文

題目:細微之處見真情

文體不限(詩歌除外),600~800字,文中不出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

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科目:初中語文 來源:2010年湖北省恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:056

命題作文

題目:細微之處見真情

文體不限(詩歌除外),600~800字,文中不出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

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科目:初中語文 來源: 題型:作文

請從下面兩題中任選一題作文。
(1)那一刻,我懂了
要求:
①除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等:
②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;
③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;
④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
(2)不要總以為遠方才有風(fēng)景,其實風(fēng)景無處不在。我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。請你以“風(fēng)景就在身邊”為題目,寫一篇作文。
要求:
①除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等:
②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;
③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;
④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

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科目:初中語文 來源: 題型:

請從下面兩題中任選一題作文。

(1)那一刻,我懂了

要求:

①除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等:

②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;

③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;

④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

(2)不要總以為遠方才有風(fēng)景,其實風(fēng)景無處不在。我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。請你以“風(fēng)景就在身邊”為題目,寫一篇作文。

要求:

①除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等:

②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;

③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;

④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省沈陽地區(qū)九年級月考語文試卷(帶解析) 題型:寫作題

寫作(60分)
請從下面兩題中任選一題作文。
(1)那一刻,我懂了
要求:
①除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等:
②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;
③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;
④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
(2)不要總以為遠方才有風(fēng)景,其實風(fēng)景無處不在。我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。請你以“風(fēng)景就在身邊”為題目,寫一篇作文。
要求:
①除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等:
②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;
③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;
④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省沈陽地區(qū)九年級月考語文試卷(解析版) 題型:作文題

寫作(60分)

請從下面兩題中任選一題作文。

(1)那一刻,我懂了

要求:

①除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等:

②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;

③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;

④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

(2)不要總以為遠方才有風(fēng)景,其實風(fēng)景無處不在。我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。請你以“風(fēng)景就在身邊”為題目,寫一篇作文。

要求:

①除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等:

②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;

③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;

④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

寫作(60分)
請從下面兩題中任選一題作文。
(1)那一刻,我懂了
要求:
①除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等:
②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;
③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;
④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
(2)不要總以為遠方才有風(fēng)景,其實風(fēng)景無處不在。我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。請你以“風(fēng)景就在身邊”為題目,寫一篇作文。
要求:
①除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等:
②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;
③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;
④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

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