1、語(yǔ)言運(yùn)用——提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)是
年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋色和令人興奮的欣欣向榮的景象讓很久沒(méi)有回家的兒子忍不住哼起了那久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
A.燦爛的秋色和欣欣向榮的景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
B.母親看到燦爛的秋色和欣欣向榮的景象。
C.秋色和景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
D.母親看到兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省南康市片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
語(yǔ)言運(yùn)用——提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)是( )(2分)
根據(jù)同名小說(shuō)改編的電影《戰(zhàn)馬》是由有“電影奇才”之稱的美國(guó)導(dǎo)演斯皮伯格繼《辛德勒名單》與《拯救大兵瑞恩》后傾力打造的“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”終結(jié)篇。
A.《戰(zhàn)馬》是斯皮伯格傾力打造的。
B.《戰(zhàn)馬》是“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”的終結(jié)篇。
C.斯皮伯格傾力打造“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”。
D.斯皮伯格傾力打造“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”終結(jié)篇。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北新河縣尋寨中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
語(yǔ)言運(yùn)用——提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)是(3分)
長(zhǎng)嵌溝景區(qū)內(nèi)紫紅色砂巖上的中山峽谷地貌與茂密的亞熱帶原生常綠闊葉林交織而成的紅塵地貌森林景觀保存了罕見(jiàn)的古韻純真的自然風(fēng)光。
A.中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林交織而成。 |
B.中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林保存了自然風(fēng)光。 |
C.長(zhǎng)嵌溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)的森林景觀保存了古韻純真的自然風(fēng)光。 |
D.長(zhǎng)嵌溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)的中山峽谷地貌與原生常綠闊葉林保存了古韻純真的自然風(fēng)光。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
語(yǔ)言運(yùn)用——提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)是( )(2分)
根據(jù)同名小說(shuō)改編的電影《戰(zhàn)馬》是由有“電影奇才”之稱的美國(guó)導(dǎo)演斯皮伯格繼《辛德勒名單》與《拯救大兵瑞恩》后傾力打造的“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”終結(jié)篇。
A.《戰(zhàn)馬》是斯皮伯格傾力打造的。 |
B.《戰(zhàn)馬》是“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”的終結(jié)篇。 |
C.斯皮伯格傾力打造“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”。 |
D.斯皮伯格傾力打造“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”終結(jié)篇。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.《戰(zhàn)馬》是斯皮伯格傾力打造的。 |
B.《戰(zhàn)馬》是“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”的終結(jié)篇。 |
C.斯皮伯格傾力打造“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”。 |
D.斯皮伯格傾力打造“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”終結(jié)篇。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林交織而成。 |
B.中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林保存了自然風(fēng)光。 |
C.長(zhǎng)嵌溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)的森林景觀保存了古韻純真的自然風(fēng)光。 |
D.長(zhǎng)嵌溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)的中山峽谷地貌與原生常綠闊葉林保存了古韻純真的自然風(fēng)光。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
語(yǔ)言運(yùn)用——提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)是(3分)
根據(jù)同名小說(shuō)改編的電影《戰(zhàn)馬》是由有“電影奇才”之稱的美國(guó)導(dǎo)演斯皮爾伯格
繼《辛德勒名單》與《拯救大兵瑞恩》后傾力打造的“史詩(shī)戰(zhàn)急三部曲”終結(jié)篇。
A.《戰(zhàn)馬》是斯皮爾伯格傾力打造的。
B.《戰(zhàn)馬》是“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”終結(jié)篇。
C.斯皮爾伯格傾力打造“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”。
D.斯皮爾伯格傾力打造“史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”終結(jié)篇。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
語(yǔ)言運(yùn)用——提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)是
長(zhǎng)嵌溝景區(qū)內(nèi)紫紅色砂巖上的中山峽谷地貌與茂密的亞熱帶原生常綠闊葉林交織而成的紅塵地貌森林景觀保存了罕見(jiàn)的古韻純真的自然風(fēng)光。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:貴州省中考真題 題型:單選題
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
語(yǔ)言運(yùn)用——提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)是
年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋色和令人興奮的欣欣向榮的景象讓很久沒(méi)有回家的兒子忍不住哼起了那久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
A.燦爛的秋色和欣欣向榮的景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
B.母親看到燦爛的秋色和欣欣向榮的景象。
C.秋色和景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
D.母親看到兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
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