7、根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填寫在橫線上。
2010年上海世博會是一次人類文明成果 盛會。它 了人類在城市建設(shè)上的卓越智慧,使不同民族、不同文化背景的人們 在一起,溝通心靈,共謀發(fā)展。
A.匯聚 B.薈萃 C.凝聚
7、(1)B (2)C (3)A
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(3分)
只要擁有一顆純真的心,就可以 煩惱的枷鎖,在歡樂的草坪上自由漫步;就可以
失敗的陰影,在勝利的陽光下大步前行;就可以 冷漠的堅冰,在熱情的海洋里揚
帆遠(yuǎn)航。
A、驅(qū)散 B、融化 C、擺脫
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(3分)
動畫片《三個和尚》中的一場大火使三個和尚認(rèn)識到自身的錯誤,他們齊心協(xié)力,共同救火,只見小和尚忙得 (1) ,瘦和尚累得 (2) ,胖和尚喘得 (3) 。
A.直不起腰 B.接不上氣 C.收不住腳
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(3分)
動畫片《三個和尚》中的一場大火使三個和尚認(rèn)識到自身的錯誤,他們齊心協(xié)力,共同救火,只見小和尚忙得 (1) ,瘦和尚累得 (2) ,胖和尚喘得 (3) 。
A.直不起腰 B.接不上氣 C.收不住腳
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(3分)
今日秀水公園,綠樹蔥蘢,鬧中取靜。寶塔巍峨__(1)______,好像一位歷經(jīng)滄桑的老人,講述著秀水兒女一個個動人的故事。陽光透過疏枝密葉,在山坡上形成了____(2)_____的色彩。走出林間、但見碧水一泓,波平如鏡,宛如景色____(3)____的“天池”。秀水吊橋之美令人浮想聯(lián)翩,留連忘返。
A.斑斕 B.秀麗 C挺撥
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將序號填在橫線上。(4分)
唐詩宋詞是中國文學(xué)一座巍巍豐碑。在這里,有 ▲ 的報國志,也有 ▲ 的故鄉(xiāng)情;有 ▲ 的江南春景,也有 ▲ 的凄清秋色……它們共同托起的是中國文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪。
A.床前明月 B. 草長鶯飛 C.獨上西樓 D. 怒發(fā)沖冠
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(4分)
我們走過生命的原野時,要像獅子一樣,(1) ▲ ,一步留下一個腳印;我們飛過生命的藍(lán)天時,要像雄鷹一樣, (2) ▲ ,絕不屈服于電閃雷鳴;我們渡過生命的河流時,要像六牙香象, (3)▲ ,截河而流,主宰自己生命的河流與方向;我們行經(jīng)生命的叢林小徑要像灰鹿之王,(4) ▲ ,雄壯而悲憫,使跟隨我們的鹿群都能平安溫飽。
A.步步雄健 | B.中流砥柱 | C.威嚴(yán)柔和 | D.勇猛搏擊 |
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(2分)
春的陽光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬物;夏的陽光, ⑴ 而熱烈,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽光, ⑵ 而溫馨,為小道鋪上金色的地毯;冬的陽光, ⑶ 而慈愛,為蒼白的心靈注入生機與希望。
A.含蓄 B.奔放 C.莊重
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(2分)
今日繡湖公園,綠樹蔥蘢,鬧中取靜。大安寺塔巍峨__(1)______,好像一位歷經(jīng)滄桑的老人,講述著義烏兒女一個個動人的故事。陽光透過疏枝密葉,在山坡上形成了____(2)_____的色彩。走出林間、但見碧水一泓,波平如鏡,宛如景色____(3)____的“天池”。“枊舒春色斗纖腰,畫舫臨湖酒興饒”的畫舫之美令人浮想聯(lián)翩,留連忘返。
A.斑斕 B.秀麗 C挺撥
科目:初中語文 來源: 題型:
A.床前明月 | B.草長鶯飛 | C.獨上西樓 | D.怒發(fā)沖冠 |
科目:初中語文 來源: 題型:
A.步步雄健 | B.中流砥柱 | C.威嚴(yán)柔和 | D.勇猛搏擊 |
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