科目:初中語文 來源:湖北省黃石市2012年中考語文試題 題型:022
馬致遠的《天凈沙·秋思》中表現(xiàn)游子漂泊在外、思鄉(xiāng)悲切,點明主旨的句子是“________,________”。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
A.“小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。
B.“夕陽西下”一句,將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。
C.全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動人。
D.這首小令僅用28個字,生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
對《天凈沙 秋思》賞析有誤的一項是(2005年北京市海淀區(qū)中考題)
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枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,
古道西風瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
A.“小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)出一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。
B.“夕陽西下”一句,將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。
C.全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動人。
D.這首小令僅用28個字,生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。
科目:初中語文 來源: 題型:013
對《天凈沙 秋思》賞析有誤的一項是(2005年北京市海淀區(qū)中考題)
[
] 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,
古道西風瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
A
.“小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)出一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。B
.“夕陽西下”一句,將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。C
.全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動人。D
.這首小令僅用28個字,生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。科目:初中語文 來源: 題型:013
對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是( )
天凈沙·秋思
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風瘦馬,
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
A.“小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。
B.“夕陽西下”一句,將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。
C.全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動人。
D.這首小令僅用28個字,生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。
科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
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