10、面對(duì)強(qiáng)敵,蘇軾直抒“ ,西北望,射天狼”的殺敵報(bào)國決心;面對(duì)生死,文天祥高呼“人生自古誰無死? ”以表達(dá)舍生取義的生死觀。
10、會(huì)挽雕弓如滿月 留取丹心照汗青
科目:初中語文 來源: 題型:
面對(duì)強(qiáng)敵,蘇軾直抒“ ,西北望,射天狼”的殺敵報(bào)國決心;面對(duì)生死,文天祥高呼“人生自古誰無死? ”以表達(dá)舍生取義的生死觀。
科目:初中語文 來源: 題型:
面對(duì)失意,李白吟出“ , ”來表達(dá)宏大的理想和堅(jiān)定的信念;面對(duì)強(qiáng)敵,蘇軾直抒“ ,西北望,射天狼”的殺敵報(bào)國決心;面對(duì)生死,文天祥高呼“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”以表達(dá)舍生取義的生死觀。
科目:初中語文 來源:2008年四川眉山市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試題 題型:022
面對(duì)失意,李白吟出“________,________”來表達(dá)宏大的理想和堅(jiān)定的信念;面對(duì)強(qiáng)敵,蘇軾直抒“________,西北望,射天狼”的殺敵報(bào)國決心;面對(duì)生死,文天祥高呼“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”以表達(dá)舍生取義的生死觀。
科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
江城子·密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
中考練兵
1.古人用語往往一字傳神。“千騎卷平岡”句中“ ”字用得好,妙在: 。
2. “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”是這篇詞中的名句,請(qǐng)說說你的理解。
3.仔細(xì)觀察下邊這幅圖,圖中所展示的畫面是詞中的哪一句?
4.下面對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.這首詞上闋濃墨重彩地描繪了出獵時(shí)的場(chǎng)面,下闋生動(dòng)形象地刻畫了一位挽弓勁射的志士形象,反映出詩人的豪情狂態(tài)和關(guān)心國家命運(yùn)的愛國精神。
B.詞中“卷”字極具表現(xiàn)力,既寫出了出獵時(shí)千騎奔騰的壯闊場(chǎng)景,又表現(xiàn)了出獵者情緒高昂的豪邁氣概,為凸顯“老夫”的狂放形象營造氛圍。
C.詩人在詞中多次用典,以孫權(quán)、魏尚自比,以“天狼”借指敵人,直接表達(dá)自己期盼重被朝廷重用、馳騁沙場(chǎng)、殺敵報(bào)國的強(qiáng)烈愿望。
D.詩人用語剛勁,揮灑自如,融敘事、言志、用典為一體,完成了藝術(shù)形象的塑造,體現(xiàn)出詩人粗獷、豪放的風(fēng)格。
新題演練
5.詞中對(duì)出獵場(chǎng)面的描寫,表達(dá)了詞人的何種情懷?
6.“遣馮唐”“射天狼”兩個(gè)典故,分別表達(dá)了什么意思?
7.你覺得這首豪放詞豪放在哪里?
1+1拓展
浣溪沙
蘇軾
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
1.下面對(duì)蘇軾《浣溪沙》一詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.上闋寫景,山下小溪邊,長(zhǎng)著矮小嬌嫩的蘭草,松間沙路潔凈無塵,畫面清新優(yōu)美,淡雅寧靜。
B.“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲。杜鵑啼血是愁苦的象征,這句做到了情景交融。
C.下闋轉(zhuǎn)入抒懷,“門前流水尚能西”句,寫詞人由西流的溪水,想到“人生無再少”,因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。
D.全詞語言淺顯,音韻和諧,情、景、理交融。
2.下闋表現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度?
3.《江城子·密州出獵》寫的是一次出獵,《浣溪沙》寫的是一次出游。從這兩首詞中,你讀出了一個(gè)怎樣的蘇軾?
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