在下面的橫線上，緊接上文寫一句恰當的話。

一個青年苦惱地對一位科學家說：“我不知疲倦地把自己的全部精力都花在了愛好的事業(yè)上，結果卻收效甚微�！薄翱磥砟闶俏猾I身科學的有志青年。”科學家贊許地說。“是啊，我愛科學，可是我也愛好文學、音樂和美術，我把時間都用上了�！笨茖W家聽完后，從衣袋里掏出一塊放大鏡，在強烈的陽光下，對準一個小紙片，不一會兒就燒著了。他對那位青年說：“_______________________________________________________________。”

在下面的橫線上，緊接上文再寫兩個句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的林；                   ，                  ；                        ，

                  。

在下面的橫線上，緊接上文再寫一個句子，要求與上文的話題、句式、修辭手法相同。
   沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；                    ，                                    。（3分）

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；____________________，__________________；________________，_______________。

在下面的橫線上，緊接上文再寫兩個句子。要求與上文句子的話題、句式、修辭方法相同。

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；________________，________________；________________，________________。

請在下面的橫線上，緊接上文再寫兩個句子。要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。（4分）
沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林。沒有一本書的家，________________；沒有一本書的家，_______________。