16、我們的學(xué)習(xí)和生活,需要力量的支撐。生活中,一個人、一件事、一本書、一句話、一道風(fēng)景、一段經(jīng)歷……都會給我們以前行的力量。
請你以“ 給了我力量”為題,寫一篇作文。
要求:1、將題目補(bǔ)充完整。
2、文體不限(詩歌除外)。
3、文中不要出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。
4、字?jǐn)?shù)不少于600字。
16、略
科目:初中語文 來源: 題型:
我們的學(xué)習(xí)和生活,需要力量的支撐。生活中,一個人、一件事、一本書、一句話、一道風(fēng)景、一段經(jīng)歷……都會給我們以前行的力量。
請你以“ 給了我力量”為題,寫一篇作文。
要求:1、將題目補(bǔ)充完整。
2、文體不限(詩歌除外)。
3、文中不要出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。
4、字?jǐn)?shù)不少于600字。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
“ | 新 | 時 | 期 | 雷 | 峰 | 精 | 神 | ” | 是 | 指 | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
科目:初中語文 來源:福建省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:北京崇文區(qū)2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期初三統(tǒng)一練習(xí)(一) 語文試卷 題型:048
閱讀《常懷感恩之心》(陳小紅),完成第下題。
①是什么力量支持著鄉(xiāng)村醫(yī)生馬文芳38年來一直堅(jiān)持在偏僻的鄉(xiāng)村行醫(yī)?是感恩的力量。1961年,他母親得傷寒病去世后,弟弟也得了這種病,全家陷入了絕境。鄉(xiāng)親們幾乎全部出來,一分、二分、五分,一個莊又一個莊,竟然湊起了169元錢。這筆在當(dāng)時近乎天文數(shù)字的救命錢,讓馬文芳淚流滿面。雖然弟弟沒能救過來,但在他心靈深處,有一個強(qiáng)烈的聲音在呼喊著:“在農(nóng)村,一定要有醫(yī)生,一定要有為父老鄉(xiāng)親們治病的醫(yī)生!”從最初的報(bào)答之情,到責(zé)任之感,再到奉獻(xiàn)之舉,一顆感恩的心,成就了他的業(yè)績。
、诟卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。從“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,到“銜環(huán)結(jié)草,以謝恩澤”,再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”,我們有著深厚的感恩文化傳統(tǒng),也深深地滋養(yǎng)著一代代人。今天,無論是張尚昀背著重病母親求學(xué)進(jìn)取,還是洪戰(zhàn)輝歷盡艱辛帶著“棄嬰妹妹”讀大學(xué),無論是王樂義身患癌癥不辭辛苦推廣大棚蔬菜技術(shù),還是華益慰以高尚醫(yī)德和高超醫(yī)術(shù)彰顯濟(jì)世良醫(yī)的仁慈心懷,從某種意義上說,他們的善德壯舉,都源于一顆感恩的心,進(jìn)而升華為對祖國、對社會、對人民的感恩之情。
、鄹卸魇且环N生活態(tài)度,一種處世哲學(xué),一種智慧品德。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!彼腿嗣倒澹钟杏嘞。無論生活還是生命,都需要感恩。你感恩生活,生活將賜予你燦爛陽光。你只知怨天尤人,最終可能一無所有。有研究表明,在正面激勵因素中,感恩被認(rèn)為是培養(yǎng)道德良知、增強(qiáng)人格魅力和提升成長力量的最好催化劑。感恩之心驅(qū)使下的人有別于常人,他們執(zhí)著而無私,博愛而善良,敬業(yè)而忠誠,富有責(zé)任感和使命感。一個不知感恩的人,是素質(zhì)不全面的人;一個缺乏感恩的集體,是沒有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的集體;一個拋棄感恩的社會,是充滿爾虞我詐、假冒偽劣、沒有安全感的社會。懂得感恩的人,總是對社會、對集體、對他人充滿感激,并且將這種感激轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會的實(shí)際行動。
、芨卸魇且环N境界。感恩的人,經(jīng)常想的是自己應(yīng)該如何奉獻(xiàn);不懂感恩的人,經(jīng)常想的是別人欠自己,如何去索取。學(xué)會感恩,這是立身做人的要求。感恩不同于一般的知恩圖報(bào),而是跳出狹隘的視野,追求健全的人格,堅(jiān)定崇高的信仰,樹立遠(yuǎn)大的理想。不但關(guān)心自我,注重個性發(fā)展,更關(guān)心他人、社會、國家、民族和人類的進(jìn)步事業(yè)。感恩需要砥礪德行,自覺培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操。不僅學(xué)會如何做事,更要學(xué)會如何做人。
、莩迅卸髦,人與人之間就多一些融洽,少一些隔閡;多一些團(tuán)結(jié),少一些摩擦;多一些理解,少一些埋怨。給別人掌聲,自己周圍掌聲響起;給別人機(jī)會,成功正在向自己走近;給別人關(guān)照,就是關(guān)照自己。感恩組織、感恩社會、感恩父母、感恩他人……讓我們在感恩中,不斷提升自身的修養(yǎng)和境界,不斷服務(wù)社會、回報(bào)人民、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做一個讓他人尊敬、令親人自豪、受社會稱道的人。
1.本文論述了一個什么樣的道理?
答:______________________________________________
__________________________________________________
2.本文開頭提到的馬文芳的事例,在全文中有怎樣的作用?
答:_______________________________________________
___________________________________________________
3.簡述文章第③段的論證過程。
答:________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2010年福建省南平市初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《努力實(shí)現(xiàn)低碳生活》一文,完成題。(16分)
努力實(shí)現(xiàn)低碳生活
①2009年12月7日至18日,聯(lián)合國氣候變化大會第15次締約國大會在安徒生的故鄉(xiāng)——丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。190多個國家和地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署了新的協(xié)議。大會結(jié)束后,一個網(wǎng)絡(luò)新詞“低碳生活”風(fēng)靡全世界。
②“低碳”(low carbon),意指較低的二氧化碳排放,“低碳生活”指生活作息時所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。
③其實(shí),人類早就為節(jié)能環(huán)保,實(shí)現(xiàn)低碳生活而努力了。上個世紀(jì)50年代,科學(xué)家研制出第一代光電池,并將光電池安裝在汽車上,用它把太陽光不斷地變成電能,使汽車開動起來,這便是新興的太陽能汽車。據(jù)測算,如果讓太陽能汽車取代燃油汽車,每輛汽車的二氧化碳排放量可減少43% ~ 54%。
④目前,科學(xué)家正在加緊研制太陽能超導(dǎo)汽車,這是將太陽能和超導(dǎo)在汽車上進(jìn)行完美組合。它用超大容量、能夠裝載足夠汽車前進(jìn)數(shù)千公里電力的超導(dǎo)蓄能電池,解決了太陽能汽車后備電力不足的問題,減少了太陽能板的面積。又因?yàn)橛辛顺瑢?dǎo)電機(jī),所以能減少能耗,提升動力,在相對較小的太陽能電力下保持較高的性能。更關(guān)鍵的是,普通超導(dǎo)汽車總還是需要充電,而電源如果依然是化學(xué)能發(fā)電,就不會從根本上解決環(huán)境污染問題,用上太陽能電池為超導(dǎo)汽車充電,這一切就更完美了,即使偶爾需要用一點(diǎn)超導(dǎo)電池中的后備電,也不會有太大的污染問題。
⑤城市建設(shè)上,一座設(shè)計(jì)目標(biāo)為“碳排放為零”的節(jié)能環(huán)保城市已在阿拉伯聯(lián)合酋長國內(nèi)興建,它就是可供5萬人居住的“馬斯特爾市”。這是個布局有序,交通運(yùn)輸與居住和公共區(qū)域相分離,將被譽(yù)為“三級分層性”的城市。
⑥建成后的“馬斯特爾市”,交通活動區(qū)域全建在離地面20英尺以上的支柱上,目的是增加空氣循環(huán),減少沙漠表土的熱量轉(zhuǎn)換。其次是它交通運(yùn)輸工具很奇特:城市中有數(shù)以千計(jì)的太空時代新穎運(yùn)輸工具——“個人快速運(yùn)輸艙”。它是一種可供4人乘坐的類似太空艙的無人駕駛電力車,這種車全部通過觸摸屏和底部傳感器來引導(dǎo)。此外,除了私人自行車和電力車外,其他會排放廢氣的交通運(yùn)輸工具一律不許使用。
⑦城市用水的主要來源是露天和太陽能海水淡化廠,5萬居民每天需要8千立方米的水。如果沒有先進(jìn)的水處理系統(tǒng)、污水再循環(huán)系統(tǒng)和露水收集系統(tǒng),每天就需要20萬立方米的水。另外,經(jīng)過處理的污水還可以用于灌溉。
⑧全城的電力需求約為200兆瓦,僅為同等規(guī)模普通城市的四分之一。安裝在城市外圍的大面積太陽能光電板可提供取之不盡的電力,滿足城市的用電需求。此外,從城市中回收的有機(jī)廢物也用來轉(zhuǎn)化為燃料用于發(fā)電。
⑨而對于我們普通人來說,低碳生活是一種態(tài)度,而不是能力,換言之,實(shí)現(xiàn)低碳生活跟一個人的能力無關(guān)。我們應(yīng)該養(yǎng)成自然而然節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要我們愿意約束自己,改變自己的生活習(xí)慣,就可以成為低碳生活的積極實(shí)踐者。
(根據(jù)有關(guān)資料改寫)
【小題1】第③段中說“其實(shí),人類早就為節(jié)能環(huán)保,實(shí)現(xiàn)低碳生活而努力了”。聯(lián)系全文,概述人類為此做了哪些努力?(6分)
【小題2】第⑦段中加點(diǎn)詞“主要”能否去掉,為什么?(3分)
【小題3】第⑧段畫線句使用了哪些說明方法?有什么作用?(4分)
【小題4】第⑨段中說“低碳生活是一種態(tài)度,而不是能力”。請聯(lián)系生活實(shí)例,談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)
科目:初中語文 來源:2010年福建省南平市畢業(yè)升學(xué)考試語文試題 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《努力實(shí)現(xiàn)低碳生活》一文,完成題。(16分)
努力實(shí)現(xiàn)低碳生活
①2009年12月7日至18日,聯(lián)合國氣候變化大會第15次締約國大會在安徒生的故鄉(xiāng)——丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。190多個國家和地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署了新的協(xié)議。大會結(jié)束后,一個網(wǎng)絡(luò)新詞“低碳生活”風(fēng)靡全世界。
②“低碳”(low carbon),意指較低的二氧化碳排放,“低碳生活”指生活作息時所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。
③其實(shí),人類早就為節(jié)能環(huán)保,實(shí)現(xiàn)低碳生活而努力了。上個世紀(jì)50年代,科學(xué)家研制出第一代光電池,并將光電池安裝在汽車上,用它把太陽光不斷地變成電能,使汽車開動起來,這便是新興的太陽能汽車。據(jù)測算,如果讓太陽能汽車取代燃油汽車,每輛汽車的二氧化碳排放量可減少43% ~ 54%。
④目前,科學(xué)家正在加緊研制太陽能超導(dǎo)汽車,這是將太陽能和超導(dǎo)在汽車上進(jìn)行完美組合。它用超大容量、能夠裝載足夠汽車前進(jìn)數(shù)千公里電力的超導(dǎo)蓄能電池,解決了太陽能汽車后備電力不足的問題,減少了太陽能板的面積。又因?yàn)橛辛顺瑢?dǎo)電機(jī),所以能減少能耗,提升動力,在相對較小的太陽能電力下保持較高的性能。更關(guān)鍵的是,普通超導(dǎo)汽車總還是需要充電,而電源如果依然是化學(xué)能發(fā)電,就不會從根本上解決環(huán)境污染問題,用上太陽能電池為超導(dǎo)汽車充電,這一切就更完美了,即使偶爾需要用一點(diǎn)超導(dǎo)電池中的后備電,也不會有太大的污染問題。
⑤城市建設(shè)上,一座設(shè)計(jì)目標(biāo)為“碳排放為零”的節(jié)能環(huán)保城市已在阿拉伯聯(lián)合酋長國內(nèi)興建,它就是可供5萬人居住的“馬斯特爾市”。這是個布局有序,交通運(yùn)輸與居住和公共區(qū)域相分離,將被譽(yù)為“三級分層性”的城市。
⑥建成后的“馬斯特爾市”,交通活動區(qū)域全建在離地面20英尺以上的支柱上,目的是增加空氣循環(huán),減少沙漠表土的熱量轉(zhuǎn)換。其次是它交通運(yùn)輸工具很奇特:城市中有數(shù)以千計(jì)的太空時代新穎運(yùn)輸工具——“個人快速運(yùn)輸艙”。它是一種可供4人乘坐的類似太空艙的無人駕駛電力車,這種車全部通過觸摸屏和底部傳感器來引導(dǎo)。此外,除了私人自行車和電力車外,其他會排放廢氣的交通運(yùn)輸工具一律不許使用。
⑦城市用水的主要來源是露天和太陽能海水淡化廠,5萬居民每天需要8千立方米的水。如果沒有先進(jìn)的水處理系統(tǒng)、污水再循環(huán)系統(tǒng)和露水收集系統(tǒng),每天就需要20萬立方米的水。另外,經(jīng)過處理的污水還可以用于灌溉。
⑧全城的電力需求約為200兆瓦,僅為同等規(guī)模普通城市的四分之一。安裝在城市外圍的大面積太陽能光電板可提供取之不盡的電力,滿足城市的用電需求。此外,從城市中回收的有機(jī)廢物也用來轉(zhuǎn)化為燃料用于發(fā)電。
⑨而對于我們普通人來說,低碳生活是一種態(tài)度,而不是能力,換言之,實(shí)現(xiàn)低碳生活跟一個人的能力無關(guān)。我們應(yīng)該養(yǎng)成自然而然節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要我們愿意約束自己,改變自己的生活習(xí)慣,就可以成為低碳生活的積極實(shí)踐者。
(根據(jù)有關(guān)資料改寫)
1.第③段中說“其實(shí),人類早就為節(jié)能環(huán)保,實(shí)現(xiàn)低碳生活而努力了”。聯(lián)系全文,概述人類為此做了哪些努力?(6分)
2.第⑦段中加點(diǎn)詞“主要”能否去掉,為什么?(3分)
3.第⑧段畫線句使用了哪些說明方法?有什么作用?(4分)
4.第⑨段中說“低碳生活是一種態(tài)度,而不是能力”。請聯(lián)系生活實(shí)例,談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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